关于评选浙江省（2007—2008年度）重视教科研先

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1、浙教科规组〔2013〕1号浙教科院〔2013〕5号关于评选浙江省（2011—2012年度）重视教科研先进单位、教科研先进集体和教科研先进个人的通知各市及义乌市教育科学规划领导小组、教科所（院）、有关高校：为推动我省教育科学研究事业发展，总结和推广各学校（单位）开展教科研工作先进经验，根据《浙江省教育科学规划课题管理办法》的有关规定，决定开展浙江省（2011—2012年度）重视教科研先进单位、教科研先进集体和教科研先进个人的评选活动。现将评选的有关事项通知如下：一、评选范围1、重视教科研先进单位评选范围：各市、县（市、区）教育行政部门。2、教科研先进集体评选范围：各

2、市、县（市、区）教育行政部门的处（室）及教科研部门，全省中小学、幼教、职成教等各类学校，高校有关处、室、系、分院等部门。3、教育科研先进个人的评选范围：各级、各类教育教学、教科研及其符合条件的个人。二、评选条件（见附件2）三、申报数量1、重视教科研先进单位：杭州、宁波、温州各6个，金华、台州、绍兴各4个，嘉兴、湖州各3个，衢州、丽水各2个，舟山、义乌各1个。--15--2、教科研先进集体：杭州、宁波、温州各15个，金华、台州、绍兴各12个，嘉兴、湖州各10个，衢州、丽水各7个，舟山3个，义乌2个，高校各1个。3、教科研先进个人：杭州、宁波、温州各25名，金华、台州

3、、绍兴各20名，嘉兴、湖州各15名，衢州、丽水各11名，舟山4名，义乌2名，高校各1名。四、申报程序和受理截止时间1、采取自愿申报和组织推荐相结合的办法。2、申报单位、学校和个人需要填写相应《申报表》一式五份（随附相关文件和证明材料复印件1份），经市教科规划领导小组、教科所（院）、（高校申报先进集体、先进个人由所在学校和科研处）签署意见、加盖公章后，于2013年6月30日前寄（送）浙江省教育科学规划领导小组办公室，邮编：310012，地址：杭州市学院路35号607室，联系人：盛老师，电话：0571—88846782。五、评选办法先由各市教育科学规划领导小组、教育科

4、学研究所（院）、（高校由学校和科研处）进行初审，再有省教育科学研究院、省教育科学规划领导小组办公室组织有关部门复审，并随机抽取部分复审合格的先进单位和先进集体进行实地考查，最终由浙江省教育科学规划领导小组、浙江省教育科学研究院终审，并发文公布。六、其它重视教科研先进单位、教科研先进集体、教科研先进个人评选条件、申报表及汇总表，请到浙江省教育科学研究院网下载，网址：www.zjedusri.com.cn.---教科规划栏。附件：申报浙江省（2011—2012年度）教科研先进名额分配浙江省教育科学规划领导小组浙江省教育科学研究院2013年5月20日--15--附件：申

5、报浙江省（2011—2012年度）教科研先进名额分配一、重视教科研先进单位 分配名额杭州宁波温州金华台州绍兴嘉兴湖州衢州丽水舟山义乌合计66644433221142 二、教科研先进集体 分配名额杭州宁波温州金华台州绍兴嘉兴湖州衢州丽水舟山义乌合计15151512121210107732120 三、教科研先进个人 分配名额杭州宁波温州金华台州绍兴嘉兴湖州衢州丽水舟山义乌合计2525252020201515111142193 抄送：全国教科规划办，省哲社规划办，省教育厅有关领导、处（室）、直属单位，各市教科规划办。浙江省教育科学规划领导小组办公室2013年5月20日印

6、发--15--浙江省（2011—2012年度）教育科研先进评选条件 一、重视教科研先进单位评选条件1、单位领导重视教育科研。将教育科研作为单位工作的重要组成部分，纳入单位的发展规划和工作计划，并能带头承担课题研究任务。2、科研组织机构健全。乡镇中心校以上教育机构均成立有教科所(室)的正式文件，单位领导有专人分管教科研工作，经常询问教科研情况，县(市)教科所(室)配有专职科研人员，有独立办公室。3、科研制度完备。有开展教育科研的中长期规划和年度工作计划，目标明确，内容具体，措施落实；有教科所(室)人员的岗位职责和对教育科研工作的具体要求，有教育科研工作年度总结和考核

7、、检查制度；有课题申报、评审、成果奖励等较为完备的规章制度。4、科研管理规范。科研管理能照章办事，课题申报、论证、立项、指导、结题和成果奖励、推广等各项工作运转有序，能按时完成上级科研管理部门下达的任务，科研档案完整。5、科研投入增长明显。教科所(室)有必备的办公设施和图书资料、电脑等设备，有固定的科研经费，并逐年有所增长。6、科研工作成效明显。科研气氛浓厚，重视教育教学经验的总结，教职工积极撰写论文，定期进行交流，有省级以上的获奖成果或高质量的论文在刊物上发表，能积极推广科研成果，并取得了一定成效。二、教科研先进集体评选条件1、学校领导重视教育科研。将教育科研作

8、为学校工作