关于评选全省卫生系统2006-2007年度

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1、苏卫综合〔2008〕12号关于评选全省卫生系统2006-2007年度省级青年文明号、青年岗位能手和重新认定已命名省级青年文明号的通知各市卫生局、团委,厅直属各单位:近年来,全省卫生系统各级团组织在党政领导的关心和支持下,广泛开展了以倡导职业文明为核心,以爱岗敬业、无私奉献、优质服务、诚实守信为主要内容的青年文明号、青年岗位能手(简称“号、手”)创建活动,为加强卫生系统精神文明建设,加快卫生事业改革与发展作出了积极的贡献,涌现出了一大批优秀青年集体和个人。为树立典型,表彰先进,引导和激励更多的青年集体和个人积极投身创建活动,经全省卫生系统“号、手”争创活动领导小组研究,决定

2、开展2006-2007年度省级“号、手”he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Fore

3、xample,noncoalmine-15-申报评选和重新认定已命名省级青年文明号工作。现将有关事项通知如下:一、全省卫生系统2006-2007年度省级“号、手”申报的基本条件、评选办法及要求(一)申报的基本条件1、省级青年文明号条件(1)35周岁以下青年数≥60%,负责人中至少有1人年龄不超过35周岁;(2)该集体成员热爱本职工作,具有良好的职业道德和职业技能,自觉遵守有关法律法规及本单位规章制度、操作规程和服务规范;(3)在医疗卫生工作中成绩显著,得到单位党政领导的肯定并受到周围群众或服务对象的赞誉,获得较好社会效益,且连续2年以上获得市级或省级机关性质的青年文明号称

4、号;(4)努力学习业务,钻研技术,掌握本职工作所必需的技能和知识,有相当数量的青年成为本职工作的能手;(5)所在单位团组织机构健全,能紧密围绕本单位的中心任务开展工作,根据青年特点生动活泼、扎实有效地开展创建活动,发挥团员的模范带头作用;(6)该集体负责人参加过省级青年文明号争创集体负责人培训班;(7)该集体必须在规定的时间内统一进行申报登记并严格执行公示制度;he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificwork

5、treatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine-15-(1)符合《江苏省卫生系统省级青年文明号管理办法》的其它要求。2、省级青年岗位能手条件(1)年龄在35周岁以下;(2)具有优良的思想品德和职业道德,敬业爱岗,勤奋工作;(3)熟练掌握本岗位各项业务技能和知识,成

6、为业务技术尖子,具有自主创新成果者优先;(4)出色完成本岗位各项年度考核指标,成绩突出;(5)在本地区、本系统组织的技术比武、业务考核等活动中名列前茅,受到表彰,其业务水平得到广大群众认可,在社会上有一定影响;(6)被推荐的青年岗位能手必须具备市级或省级机关性质青年岗位能手资格。(二)评选办法及要求1、评选采取自下而上、层层选拔推荐的方式。各市卫生局、省直各有关单位要加强对申报工作的领导,充分重视对考核工作的指导、检查和督促,要坚持好中选好、优中选优的原则,确保评选出来的“号、手”具有一定的先进性和代表性。2、所有争创集体必须进行统一申报。为便于做好全面的考核评选,请各市

7、卫生局、省直各有关单位做好检查、监督工作,填写《全省卫生系统2006-2007年度省级青年文明号统一申报登记表》(附件1),于2008年8月15日前报全省卫生系统“号、手”争创活动领导小组办公室。he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkisto

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