七年级政治上册 综合训练题一 鲁教版

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1、七年级思想品德综合训练题一时间45分钟满分100分一、选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中只有一个最符合题意）1、2009年5月16日，一名甲型H1N1流感疑似患者在北京确诊。据调查这名患者从疫区回京后没有外出活动，而是留在家中观察自己的身体状况，发现体温异常后主动到医院就诊，同时还留下了乘坐过的出租票根。他这样做不仅大大减少了流感传播的机会，还为有关部门追查密切接触者提供了依据。这个事例告诉我们()①要珍爱自己的生命②要尊重他人的生命③要做一个负责任的公民

2、④在他人遭遇困境时要伸出援助之手A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、（2009年东营市）古埃及人建造金字塔，美国人发明飞机，欧洲人发现新大陆，中国人培育“杂交水稻”……上述事实说明()①、人类生命比其他生命具有最高的价值和意义②、人类生命具有独特性，与其他生命相比，人类生命最具有智慧③、人类具有创新性，每个人都可以发挥自己优势，展示自身风采④、人类生命比其他生命具有冒险精神，最异想天开A、①②B、②③C、③④D、①④3、（2009年黑龙江）古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春，祝福青春

3、。下面的句子中表达了积极人生追求的是()①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。②莫等闲，白了少年头，空悲切③青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回。④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A．①②B．①②③C．①②③④D．①②④4、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。下列不能体现这一观点的是（）A．某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着“小草正在休息，请勿打扰”B．尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身C．我们要积极保护珍稀濒危动植物D．人类为了更好地发

4、展经济，可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源5、（09牡丹江）“金无足赤，人无完人”。下面属于用全面的眼光看待自己的是()A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我”B．小军既看到自己的优点又看到自己的缺点C．小文既悦纳自我又完善自我D．小林既看到自己的优点又看到别人的优点6、（2009年太原市）在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（）A．要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法B．学习是一个苦乐交织的过程，是一个充满梦想的过程C

5、．我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务D．社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeetthe

6、Yibintravelneeds.Bus用心爱心专心7、在汶川地震的废墟中，什邡市蓥华镇中学七年级女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清顽强求生的精神感召我们（）①生命是宝贵的，也是脆弱的②遇到困难时要沉着冷静③面对生命危险，永不言弃④人类必须尊重自然规律A、①③B、②③C、②④D、①②8、对右图“帮助了别人，快乐了自己”这句公益广告词，理解正确的是()①帮助他人只是为了别人的需要②帮助他人是我们内心情感的需要③帮助他人，能体验生命的快乐

7、④助人不仅是付出，也是快乐A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9、小军和小敏在自习课上讨论英语题，老师以为在闲谈，严厉地批评了他们，小军和小敏很不服气。如果你是小军和小敏的朋友，应该建议他们（）①与老师沟通，说明真实情况②选择别的学校，远离这位老师③要原谅自己一样原谅老师④老师上课时故意捣乱让他难堪A.①②B.③④C.②③D.①10、中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起绰号，同学们很反感，班干部把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为

8、此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。继续我行我素，慢慢的没有人愿意与他交朋友了。你想对王强说（）①尊重他人是赢得别人尊重的前提      ②彼此尊重才能赢得尊重③要尊重他人的人格            ④要事事让别人满意A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11、芬兰总理的女儿在瑞典上学，由于瑞典物价比芬兰高，父亲给她的费用只够她日常所需的2／3，她便在业余时间到饭馆洗餐具，以补不足。她的经历启示我们()①要告别依赖，走向自立②拒绝父母的帮助③要在社会生活中锻炼