加强校园廉政文化建设 营造风清气正育人环境

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1、加强校园廉政文化建设营造风清气正育人环境一、基本情况向阳镇中心学校距县城7.5公里。属于典型的城乡接合带,历经初小、完小、九年制、单设初中、小学和中心学校五个发展阶段。学校占地11053平方米,校舍建筑面积7786平方米,服务1个社区10个行政村,现有18个教学班800余名学生,在编教职工64人。自2008年以来,学校大力开展“传统文化进校园”活动,扎实践行上级关于廉政文化建设的一系列精神,充分认识到了加强廉政文化建设的重要性和必要性,并结合学校管理工作实际,突出重点,讲究实效,坚持教育、制度、监管并重的方针,全面加强廉政文化建设,着力营造风清气正育人环境

2、,将廉政文化渗透到学校各项工作中,努力在全校中形成诚信做人,遵纪守法,廉洁奉公的道德氛围,从而引导全体师生树立正确消费观、学习观、价值观和人生观,尤其是在顺利通过市级“廉政文化进校园”示范单位的过程中,我们受益非浅,进步很大,真切感受到了廉政文化的教育、示范、熏陶和导向作用,同时也为我们继续创建省级“廉政文化进校园”示范单位积累了宝贵经验。二、学校管理层重视为活动开展提供组织保障长期以来,学校对廉政文化建设工作非常重视,作为学校领导的重要工作来抓。为了使学校廉政文化建设工作趋于制度化、规范化,学校党支部制定了《廉政工作制度》、《内部监督制度》、《责任制考核

3、方案》、《惩治和预防腐败体系实施方案》等,还成立了以学校党支书、校长为组长,班子成员为成员的学校党风廉政文化工作领导小组,并设立办公室,廉政文化活动室,构建了以学校领导、相关职能部门、各年级组、各班主任及各任课教师的廉政文化进校园活动教育网络。小组成员分工明确,责任分解,建立了学校廉政文化建设的长效机制,每年年初都能根据学校的实际情况,制定出学校党风廉政文化建设工作计划和具体的实施意见,每学期召开两次党员领导干部廉政分析会议,学期末能对学校党风廉政建设工作情况进行认真总结。每季度开展一次党风廉政教育和警示教育活动。学校正副校长每月定期主动学习有关党风廉政资

4、料。同时,我们以身作则,记学习笔记,写学习体会。为了提高师生们的廉政意识,不断提高思想觉悟,学校党支部经常组织党员学习《中国共产党员权利保障条例》、《中国共产党员监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》和《关于加强和改进党的作风决定》等;分析学校领导干部的廉政情况,认真查找自己在廉政文化建设中存在不足和问题,时刻提醒自己清正廉政,履职期间风清气正。三、求真务实,积极争创省级“廉政文化”示范单位2012年11月我校顺利通过市级“廉政文化”示范单位的验收,得到了包括市纪检委在内的八个单位的一致好评,我们深知这既有对我们工作的肯定,更有对我们工作的鞭策,基于此,我

5、们充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用,促进党员干部、教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,培养广大学生“敬廉崇洁,诚信守法”的意识,建立多方位廉洁网络,使全校师生明确开展廉洁教育活动的重要性和必要性,形成“崇廉、奉廉、赞廉”的意识。从去年三月份起,我校进一步深化“八结合”、“十活动”,开展廉洁文化进校园活动,取得了良好效果。(一)“八结合”1、“三问三解”相结合,进一步改进教职工作风,真实践行“为了一切学生、为了学生一切,一切为了学生”的执教从教观,问教于生、问需于生、问学于生,解生忧、解生怨、解生困,甘为人梯,甘做铺路石。深入学生,深入村

6、组,深入家庭,结对子,帮扶困难学生。2、与学校管理相结合。在全体行政中开展以“廉洁从政、勤俭办学”为主题的教育活动。做到校务要公开,重大事项要公示,重要制度要讨论,教育收费要规范,从而形成权力规范运作,办事公开透明,工作廉洁高效的校园管理体系。3、与师德师风建设相结合。在全体教职员工中开展以“廉洁从教,服务学生”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincityla

7、youts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus为主题的教育活动。本着让每一个孩子都能健康、快乐的成长为目的,在全校掀起树“三观”(人生观、世界观、价值观),扬“三德”(社会公德、家庭美德、职业道德),弘扬“五种精神”(终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不讲得失的奉献精神),构建新型的师生观,以推动学校各项工作不断向前发展。4、与校园文化建设相结合。在学生中开展“敬

8、廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动与

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