d19 以业绩为导向的人力资源管理

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1、1.公司业绩的好坏取决于公司A是否取得了好的收入B是否有满足需要的人才C是否具有可持续发展的能力D是否取得了足够多的利润2.关于人的两面性理论的论述中，错误的是A人性有两个层面文明层面和原始层面。B在很多情况下，人的文明层居于第一位，原始层居于第二位。C生理、安全需求属于原始层，交往、尊重和自我实现属于文明层。D激励应该更多的关注原始层。3.现在的人力资源管理工作存在的误区是A行政事务管理工作花的时间太多B咨询和顾问工作花的时间太多C业务伙伴工作花的时间太多D咨询和顾问工作以及业务伙伴工作两者合在一起，花得时间太多。4.战略、岗位、组织结构

2、与人员需求的正确关系是A战略决定组织结构，组织结构决定岗位，岗位决定人员需求B战略决定人员需求和组织结构，组织结构决定岗位C战略决定岗位，岗位决定组织结构和人员需求D战略决定组织结构和岗位，岗位决定人员需求5.企业的微循环是指A员工与经理即直接上司、基层管理者的关系B基层管理者与中层管理者的关系C中层管理者与高层管理者的关系D员工与所有管理者的关系6.提高人力资源管理效率的方法是A注重人力资源规划B注重人力资源管理的技巧C使人力资源管理具有系统性D把握住人力资源管理的主要环节7.下面有关人事决策原则的描述正确的是A最优秀的是最好的B最适合的

3、是最好的C不选最优秀的，只选最合适的D最优秀的不是最好的20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender8.顾客的忠诚取决于A员工的敬业B产品的品质C

4、产品的价格D产品是否满足了需要9.如果是对行为的考核或目的是为了员工的发展，最适合的评估方法是A强制百分比分配法B平衡记分卡法C三百六十度绩效评价法DKPI考核法10.不属于人力资源管理的三个目标的是A获取B挽留C激励D培养11.如果对战略层面的机构或人员进行考核，最适合的评估方法是A强制百分比分配法B平衡记分卡法C三百六十度绩效评价法DKPI考核法12.公司是否能够可持续发展取决于A是否有满足需要的人才B顾客是否忠诚C是否能够获得可持续投入的资金D是否能够不断的开发新产品13.企业微循环运行的好坏直接表现在A员工与顾客的关系上B员工与企业

5、发展的关系上C员工与企业管理的关系上D员工与直接上司的关系上20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender14.业绩导向的人力资源管理的基石A对岗位

6、的清晰认知B人力资源管理的高的素质C系统的人力资源管理方法D领导的重视15.关注企业微循环的关键是A关注企业的硬数据B关注企业的软数据C关注企业软数据的载体——人D关注员工与管理者的关系1.一般情况下，面试的导入阶段历时A8-10分钟B3-5分钟C1-2分钟D10-15分钟2.直线经理是否优秀取决于A公司的选拔制度B公司的培训制度C公司是否做到了因才适用D上一级领导是否英明5.业绩导向的人力资源管理的实施工具是A直线经理B薪酬C激励D考核6.通过用应聘者的历史性行为来验证应聘者现在说法的识别人才的方法是A审核申请表法B评估中心法C背景调查法

7、D面试法7.人才的选择是依据_____和_________20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelenderA岗位、工作的需要B岗位、企业发展的现状C工

8、作的需要、人才的素质D人才的素质、企业发展的现状10.下列关于赫兹伯格双因素理论的论述中错误的是A按照是否对人的行为产生激励性，可以将各个因素分为两类保健因子和激励因子B满足生理