9华丰镇成教中心语文学科教学工作经验报告石义锋

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1、华丰镇成教中心学校农民工职业教育培训幼儿教师专业语文学科教学工作经验报告——石义锋一、学科培养目标：1培养合格的幼儿教师应具备的语言文字方面的能力。2、遵循“注重基础、强化能力、突出重点、学以致用”的原则，培养农民工的语言文字创新意识和实际工作能力。使之能够运用所学知识愉快的从事自己的工作，提高自己的工作水平。3、使学员掌握几类文体的知识和能力。能系统有效的掌握阅读方法，提高自己自身学习的能力。4、使学员能做到读写紧密结合，从而达到“读写互助”的目的，提高学员的写作能力，特别是应用文的写作能力。5、通过培训使学员能够提高交谈、答辩、讲解、发

2、言、演讲、应聘于自己按等方面的能力。以适应社会的发展、市场的需求、从而提高学员的竞争能力。二、学科教学内容：本学科教学主要内容是：1、《演讲词》、《议论文》、《通知》、《通报》、《日志》、《记录》、《说明书》、《摘要》等应用文的有关知识。2、选讲高等教育出版社《语文》（基础版）一册中的相关文章。3、《观察与思考》的有关知识。三、学科课时总量：40课时。其中，上课课时量16课时、作业课时量16课时、周考试课时量8课时。四、学科周课程详细教学计划：20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis

3、,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3见附表五、教学工作体会在教学内容的选定上，根据农民工的实际，本着学员需要什么知识，那些知识最具有实用价值，就让学员学习什么知识。一方面选取国家中等职业教育统一教材中部分适合幼儿教师学习，关系比较密切

4、，实用性较强，联系较大的内容，如：《音乐就在你心中》、《画里阴晴》等文章，一方面，补充了一些与农民工外出务工有实用价值的知识，如《演讲词》、《议论文》、《通知》、《通报》、《日志》、《记录》、《说明书》、《摘要》等应用文的有关知识。：教学方法上，根据学员半工半读的特点，采取的教学方法是：1、营造开放型的语文学习环境，提高语文学习兴趣 。把他们的注意力和兴趣引回课堂，激发他们的学习热情，需要为他们创设一个民主、宽松、和谐的课堂，给学生充分的自由，培养学生敢于说话，敢于争辩，积极主动地学习知识。 教学的艺术不在于传授，而在于激励、启发、引导。教

5、师的职责不在于“教”，而在于指导学生如何“学”。个性化的语文教学，必须有轻松幽默的一面。轻松的教学、幽默的启发，能沟通师生之间的情感，创设教学的情趣和氛围，产生幽默中不失本分，欢乐中不乏启发的教学效果。 2、鼓励创新，保护学生创新意识，激发学生的求异思维 现在的学员思想比较活跃，想法也很多，他们的意识带有强烈的现代气息，在语文课堂上，只要言知有理，我们允许不同观点的存在，给学生留下创造的空间。 20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregula

6、rbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3　　总之，个性化教学在我们的语文教学中越来越重要。作为新时期的中专语文教师，我们应该越来越重视个性化教学，不断提高这方面的意识。培养出更多优秀的学生。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis

7、,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender3附件：学科周课程教学工作计划式样：（可以根据教学计划和教学内容要求自制表格）周次周课程题目周课时总量周上课课时量周作业课时量周考试课时量主要教学内容教学方法1应用文5221演讲词个性教学法3应用文5

8、221议论文个性教学法5应用文5221通知通报个性教学法7应用文5221日志记录个性教学法9应用文5221说明书摘要个性教学法11选讲课文5221音乐就在你心中个性教学法12选讲