为了激发学生的青春活力

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时间:2018-08-24

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1、为了激发学生的青春活力,展现青春风采,促进学生的课余文化生活,校队会主办了校园“青春卡拉OK比赛”。比赛12月29日开始30日结束,获得圆满成功。    安排校音乐组负责报名与统计工作(编写通知、报名表、比赛时统计分数工作),安排崔金礼负责调音与设备的配备工作(设备的调试、影碟的更换及装饰品的选购),经各班级推选12月29日确定参赛选手共30名。       12月29日下午在进行了会场的布置,卡拉OK大赛评分记录表”、“卡拉OK大赛评分汇总表”,以解决评委们现场亮分、计分的需要,及时、便捷地现场评出选手的分

2、数,以示大赛的客观、公平、公正;第二,我们精心撰写了大赛串词,根据参赛选手的歌曲风格编排了节目单,并让缪登勤、章敏老师承担主持,以最佳的状态投入主持工作、以层峦迭起的歌曲氛围吸引听众,让主持人能带动现场,让每一位演唱选手的歌曲能烘托现场;第三,我们外请了专业评委来参与,增加了活动评比的专业质量和评审水平,促进选手们更加全心的准备和发挥;第四,为了让大赛取得圆满成功,让参赛选手能在大赛结束现场就收获喜人成绩,我们将获奖证书事先进行排版、打印;带队教师组织学生有序地进场,安排在指定地点就座,评委和拉拉队先后入场,

3、我校第三届卡拉OK比赛开始拉开了序幕。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus参赛选手登场带给大家动听的歌曲。

4、在比赛进行中进行了献花,评委表演了节目,对嘉宾和观众进行了现场采访并现场公布比赛成绩。在拉拉队的鼓动下,长达100分钟的比赛,现场气氛火暴热烈,歌声不断,掌声雷鸣,充满了青春的生机与活力。经过激烈、公正、公开的角逐,最后评选出六名优秀选手(一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名)    通过这次比赛,丰富了学生广大学生的业余文化生活,而且挖掘出了其中的优秀人才,,展现了青春风采,比赛圆满结束。教师、家长卡拉ok大赛总结k大赛总教师、家长卡拉ok大赛总结其次,大赛的圆满完成还依靠有计划、有目的地做好过程性准备工作,

5、当然这一工作的全面完成与园部的团结一致、齐心合力分不开。第一,我们制订了“首先,本次大赛能圆满完成,最基础的前提条件就是计划在前。为了将活动全面、顺利地开展,我们精心制订了计划,从指导思想、活动目标、评比内容、参加对象、评比形式、评比时间等作全方面的考虑,并着重从评比形式、评比标准及人员分工等方面着手,将细微之处想在前、做在前,确保了活动的紧张、有序开展。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothec

6、ity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus其次,大赛的圆满完成还依靠有计划、有目的地做好过程性准备工作,当然这一工作的全面完成与园部的团结一致、齐心合力分不开。第一,我们制订了“卡拉OK大赛评分记录表”、“卡拉OK大赛评分汇总表”,以解决评委们现场亮分、计分的需要,及

7、时、便捷地现场评出选手的分数,以示大赛的客观、公平、公正;第二,我们精心撰写了大赛串词,根据参赛选手的歌曲风格编排了节目单,并让缪登勤、章敏老师承担主持,以最佳的状态投入主持工作、以层峦迭起的歌曲氛围吸引听众,让主持人能带动现场,让每一位演唱选手的歌曲能烘托现场;第三,我们外请了专业评委来参与,增加了活动评比的专业质量和评审水平,促进选手们更加全心的准备和发挥;第四,为了让大赛取得圆满成功,让参赛选手能在大赛结束现场就收获喜人成绩,我们将获奖证书事先进行排版、打印;第五,为了让教师在本次大赛中,歌唱水平和理论

8、水平都得到锻炼与提升,我们还安排了一次乐理知识培训活动,让教师们在现场能发挥得游刃有余。另外,我们还将大赛现场所需的一些物质环境和材料进行了细致的考虑,如活动主题字幕、评委席、评委标牌、记分板、奖品等等,所有这些方方面面的事宜都纳入了全盘准备的计划之内,扎实的准备过程才使得大赛活动能顺利、有序地开展。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,manage

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