【生物】黑龙江省鹤岗一中2014—2015学年高二下学期期中考试

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1、黑龙江省鹤岗一中2014—2015学年高二下学期期中考试时间:90分钟总分:100分本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本题共50小题,每小题只有一个选项最符合题意)1.腐乳味道鲜美,易于消化、吸收,是因为其内主要含有的营养成分是()A.NaCl、水、蛋白质B.无机盐、水、维生素C.蛋白质、脂肪、NaCl、水D.多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸2.在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是()A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌3.下列关于植物组织培

2、养的叙述中,错误的是()A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同4.提取胡萝卜素和提取玫瑰油时都需要加热,但用萃取法提取胡萝卜素时,采用的是水浴加热法,而用水蒸气蒸馏法提取玫瑰油时是直接加热,其原因是()A.前者需保持恒温,后者不需要恒温B.前者容易蒸发,后者不容易蒸发C.胡萝卜素不耐高温,玫瑰油耐高温D.前者烧瓶里含有机溶剂,易燃易爆,后者是水5.下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是:()A.植物组

3、织培养常用的是固体培养基B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌6.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述,其中错误的是()A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1mL,分别涂布于各组平板上13C.将实验组和对照组平板倒置,37℃恒温培养24~48hD.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数7.为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高,关键的操作是()A.标准显色液的制备B

4、.样品的处理C.泡菜的选择D.比色8.平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法,下列描述正确的是:()A.都要将菌液进行一系列的梯度稀释B.平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作C.稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养D.都会在培养基表面形成单个的菌落9.在月季花药培养成单倍体植株的过程中,应选择哪个时期最易成活()A.单核期前的花药B.单核期后的花药C.单核期花药D.双核期10、在对纤维素分解菌进行选择培养用液体培养基的目的是()A.用液体培养基可获得大量菌体B.纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长C.用液体培养基可以使菌

5、体充分利用培养基中的营养物质D.用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌11、将接种有醋酸菌的葡萄汁100mL4份和接种有酵母菌的葡萄汁100mL4份分别装在100mL、200mL、300mL、400mL的烧瓶中,将口密封,置于适宜温度下培养,24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是()A、100mL100mLB、400mL400mLC、100mL400mLD、400mL100mL12、制作四川泡菜时要用特殊的坛子,坛子需加水密封,密封坛口的目的是()A.隔绝空气,抑制细菌繁殖B.阻止尘埃,防止污染C.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵D.防止污染,利于醋酸菌发酵13、果醋的制作原理为()A.醋

6、酸菌将C2H5OH还原为醋酸B.醋酸菌将C2H5OH氧化为醋酸C.醋酸菌将C2H5OH分解成CO2和醋酸D.醋酸菌将CH5OH直接氧化成醋酸,不需生成中间物质乙醛14、影响花药培养的主要因素是()A.亲本植株的生理状况B.选择合适的花粉发育时期13C.材料的低温处理与接种密度D.材料的选择与培养基的组成15、在制果酒的过程中,在不同时间内对发酵液样品进行检测,可以发现发酵液的pH一直下降,原因是()A.酵母菌进行有氧和无氧呼吸时,均产生CO2,溶于发酵液中,使pH下降B.酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C.酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D.乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性16、制果醋时,需

7、适时通过充气口进行充气是因为()A.通气,防止发酵液霉变B.酵母菌进行酒精发酵时需要O2C.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要O2的参与D.防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂17、两种刚果红染色法的结果是()A.均会出现透明圈B.均不会出现透明圈C.方法一出现,方法二不出现D.方法一不出现,方法二出现18、下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述,不正确的是()A.纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵B.对分解纤维素的微生物进行了

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