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《2017厦门教师资格面试高中化学《甲烷的化学性质》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2017下半年教师资格面试备考已经拉开序幕，一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的，厦门中公教育特为考生献上高中化学教师资格面试《甲烷的化学性质》教案，希望对大家有所帮助。一、教学目标【知识与技能】知道甲烷的化学性质;理解取代反应的定义。【过程与方法】通过建立甲烷与氯气反应模型，初步接触并理解有机化学反应的原理。【情感态度与价值观】通过联系生活生产实际，树立运用化学解决生活生产问题的意识。二、教学重难点【重点】甲烷的化学性质。【难点】甲烷与氯气的取代反应。三、教学过程环节一:创设情境，引入新课播放视频“新中国日记西气东输工程启动”。思考：“西气东输”输的气体是
2、天然气，它的主要成分是甲烷，为什么要输送天然气?展示图片：甲烷气体在生活中的用途。讲解：这与甲烷的化学性质密切相关，今天我们就来学习甲烷的化学性质。环节二:科学探究提问：请回忆化学反应的实质是什么?甲烷的空间构型是什么?讲解：甲烷是正四面体结构的，结构决定性质，所以通常情况下甲烷比较稳定，与强酸、强碱、高锰酸钾等强氧化剂不发生反应。在一定条件下，也能发生反应。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhe
3、n,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretarya
4、ndrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand1.氧化反应向学生展示天然气燃烧、可燃冰的图片。提问：天然气的用途是什么?为什么说可燃冰是中国能源梦?引导学生回答天然气燃烧的现象，猜测燃烧的产物。讲解天然气、可燃冰的主要成分及甲烷燃烧的实验现象与产物，对环境危害小的特点。注意：列举生活实例“瓦斯爆炸”，提示学生可燃性气体在点燃前要验纯。请学生尝试书写甲烷燃烧的化学方程式，教师引导并讲评。2.取代反应学生观察实验现象、总结结论。结论：室温时不反应，光照时反应瓶内气体颜色变浅，内壁出现油状液滴，有少
5、量白雾。请学生尝试书写一氯甲烷与氯气进一步反应的化学反应方程式。动画展示甲烷与氯气发生反应时分子模型的变化。讲解：取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团取代的反应。请学生回忆锌与硫酸的置换反应，对比取代反应和置换反应。师生总结，形成表格。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasre
6、corderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministe
7、rsand环节三：课堂小结，课后作业请学生们说一说这节课收获了哪些知识。收集资料，了解我国西气东输工程的意义。四、板书设计五、教学反思otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitte
8、eAfterthevictoryoft
