【生物】陕西省西安市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试

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1、陕西省西安市第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试一、选择题：(每小题1.5分，本题共60分，每题只有一个选项最符合题意)1．下图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系,请依次填出①~⑤相关内容A.细胞内液、血浆、组织液、淋巴、细胞外液B.细胞外液、血浆、淋巴、组织液、细胞内液C.细胞外液、组织液、血浆、淋巴、细胞内液D.细胞内液、血浆、淋巴、组织液、细胞外液2．内环境的稳态是指A．由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B．内环境的温度和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C．正常机体通过调节，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D．一

2、般健康人的体温始终接近37℃3．下列关于内环境及其稳态的表述不正确的是A.体内细胞通过内环境可以与外界环境进行物质交换B.内环境稳态是指内环境的理化性质和各种成分的含量保持相对稳定的状态C.神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制D.体内细胞生活的液体环境都是组织液4．下列过程，不发生在内环境中的生理生化反应是：①神经递质和激素的合成；②抗体和抗原的特异性结合；③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水；④神经递质和突触后膜受体的作用；⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸；⑥蛋白质在消化道中的消化分解A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥5．组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿，下列引

3、起组织水肿的是：①营养不良，血浆蛋白含量减少；②花粉过敏引起毛细血管通透性增加；③肾小球肾炎导致蛋白尿；④食物过咸导致血浆渗透压增高16A．①②③B．①②C．②③④D．①②③④6．某同学参加学校组织的秋季越野赛后，感觉浑身酸痛，并伴随着大量出汗等。下列有关描述正确的是A．剧烈运动使其体内产生了大量乳酸，致使其血浆pH显著下降B．此时应及时补充盐水并注意适当散热，以维持水盐与体温平衡C．由于能量大量消耗，其血液中的血糖浓度会大幅度下降D．由于其体内内环境pH发生变化，所以细胞代谢发生紊乱7．枪乌贼是一种生活在海洋中的软体动物(俗称鱿鱼,如图1),科学家利用其体内的巨大轴突进行实验(如图2),

4、记录在不同钠离子浓度的盐溶液中轴突产生兴奋的膜电位(简称动作电位),虚线表示从50%和33%的盐溶液中再次回到海水中记录的动作电位(如图3)。下列分析不合理的是A.产生动作电位时,钠离子的跨膜方式可能是协助扩散B.产生动作电位时,细胞膜内侧由正电位瞬变为负电位C.动作电位的高低取决于外界溶液中钠离子浓度的高低D.动作电位的高低与流入细胞膜内的钠离子多少有关8．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是9．图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图

5、乙所示。下列说法正确的是16A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位B．动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的10．小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是选项比较项目现象Ⅰ现象ⅡA反射弧的完整性不完整完整B是否需要大脑皮层参与可以不需要一定需要C参与反射的神经元数量多少D缩手相关肌细胞数量多少11．关于人体中胰岛素和胰高血糖素生理功能的叙述，正确的一项是①胰岛素能促进组织细胞加速

6、摄取和利用葡萄糖；②胰岛素能促进组织细胞将糖原转化为葡萄糖；③胰岛素的作用结果不会反过来影响胰岛素的分泌；④胰高血糖素能促进糖原的分解和一些非糖物质转化为葡萄糖。A．①③B．②④C．①④D．②③12．如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是A.饭后血糖升高时，人体可以通过“内外刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时，可以通过“内外刺激→A→C→D”，使手缩回13．如果某人的下丘脑受到损伤，则可能导致：①体温调节能力下降；②调节血糖的能力下降；③影响抗利尿

7、激素的合成；④影响渴觉的形成A.①②B．③④C.①②③D．①②③④14．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图16表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，下列有关叙述中不正确的是A．影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B．刺激→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层C．靶细胞的“受体”是糖被D．靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓