【生物】陕西省黄陵中学2015-2016学年高二上学期期中考试

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1、陕西省黄陵中学2015-2016学年高二上学期期中考试一选择题（每小题2分共60分）1.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是()A．①②　　　B．③④　　　C．④⑤　　　D．⑤⑥2.与植物顶端优势有关的植物激素是(　　)A．生长素B．赤霉素C．脱落酸D．乙烯3.给未受粉的番茄雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素溶液，可获得无子番茄。说明了()A．果实发育与受精作用有关B．果实发育与种子形成有关C．果实发育需要生长素D．生长素抑制了种子生长4.关于植物激素作用的叙述，正确的是(　　)A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导

2、产生无子果实5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是(　　)A．a和b处　B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处6.人体下列平衡不受激素调控的是()　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．水的平衡　B．盐的平衡C．CO2和O2的平衡　D．血糖的平衡7.当人主要依靠出汗维持体温稳定的时候()　　　　　　　　　　A．外环境温度一定较高B．外环境湿度较大，温度高7C．此刻体内产热一定多于散热　D．体温一定会升高较多8.细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在()A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑B．下丘脑、下丘脑、

3、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层9．当内环境的稳态遭到破坏时，将引起()A．酶促反应的速率加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病10．关于体温调节的叙述，正确的是()A．寒冷环境中的体温调节是神经调节，高温环境中的体温调节是神经－体液调节B．寒冷环境中的体温调节是神经－体液调节，高温环境中的体温调节是神经调节C．寒冷环境和高温环境中的体温调节都是神经－体液调节D．寒冷环境和高温环境中体温调节都是神经调节11．酷暑季节，室外作业的工人应多喝()A．盐汽水B．核酸型饮料C．纯净水D．蛋白型饮料12．下列人体内水和无机盐平衡调节的叙述中，正确的是()A．

4、血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．抗利尿激素使细胞吸水能力增强D．细胞外液渗透压降低时，引起口渴13.下列物质中不应该出现在内环境中的是（）A．神经递质B．氨基酸C．呼吸氧化酶D．组织胺14.下列各项中不属于影响稳态的因素是（）A.温度　B.酶　C.pH值　D.渗透压15.人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化，其中发挥缓冲作用的物质主要是(　　)A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子16．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。该过程中起作用的激素是()A．乙烯B．脱

5、落酸C．赤霉素D．生长素17．如图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射，下列叙述不正确的是()7A．生长素由④向③移动B．生长素由②向①移动C．生长素由①向③移动D．③处生长比④处快18．对血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系的正确表述是(　　)ABCD19.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括(　　)A．突触前膜、突触间隙、突触后膜B．突触小体、突触间隙、突触前膜C．突触前膜、突触小体、突触小泡D．突触前膜、突触小泡、突触后膜20．血糖平衡的调节过程是多种激素共同作用的结果，其中唯一的一种能降低血糖浓度的激素是(　　)A．胰岛素B．胰高血糖素C．肾上腺激素D．甲状腺激素21．幼

6、嫩的种子中合成能力最强的激素是(　　)A．赤霉素和乙烯B．生长素和脱落酸C．赤霉素和生长素D．细胞分裂素和乙烯22.人体的内环境中，与组织液成分最接近的是(　　)A．血液　　B．血浆　　C．淋巴　　D．原尿23.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以适宜电刺激，在BC段连接一电流计，电流计指针()7A.不动B.向左摆C.向右摆D.发生两次方向相反的摆动24.在寒冷环境中，人体会发生骨骼肌不自觉战栗，这时()A、温度感受器兴奋B、下丘脑的分泌功能增加C、躯体运动中枢兴奋D、皮肤血流量增加25．关于体液免疫的叙述正确的是()A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞B.抗

7、体是由效应T淋巴细胞分泌的C.淋巴因子属于抗体D.记忆B细胞经迅速增殖分化，可形成大量的B细胞26.调节人体水和无机盐平衡最重要的器官()A.汗腺B.肾C.大肠D.肺27.吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，渗透压感受器和渴觉中枢()A.下丘脑和上丘脑B.下丘脑和大脑皮层C.大脑皮层和下丘脑D.上丘脑和下丘脑28.在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，将表现为()A．有感觉，肌肉有收缩反应B．失去感觉，肌肉无收