【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)

【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)

ID:16660529

大小:416.66 KB

页数:8页

时间:2018-08-23

【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)_第1页
【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)_第2页
【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)_第3页
【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)_第4页
【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)_第5页
资源描述:

《【数学】湖北省枣阳市鹿头中学2016届高三上学期期中考试(理)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、鹿头中学2016届高三上学期期中考试数学试卷(理科)时间:120分钟分值150分第I卷(选择题)一、选择题(12小题,每小题5分,共60分)1.函数的零点所在的大致区间是()A.B.C.D.2.执行如图1-2所示的程序框图,若输入的值为,则输出的值为()A.  B.C.D.3.设,函数图象向右平移个单位后与原图象重合,则的最小值为()A.B.C.D.4.已知()A.B.C.D.5.若││=,││=,与的夹角为,则•的值是(  )A.B.C.2D.6.的值为()7..设G是的重心,且,则角B的大小

2、为()A.45°B.60°C.30°D.15°88.函数的零点个数为()A.1B.2C.3D.49.已知为实数,若,则()A.1B.C.D.10.已知是R上的偶函数,若将的图象向右平移一个单位,则得到一个奇函数的图象,若则()A.1B.0C.D.11.执行如图所示的程序框图,则输出的的值是()A.3B.4C.5D.612.1升水中有2只微生物,任取0.1升水化验,含有微生物的概率是()A.0.01B.0.19C.0.1D.0.2第II卷(非选择题)二、填空题(4小题,每小题5分,共20分)13.

3、设Sn为等比数列{an}的前n项和,8a2+a5=0,则=________.14.若命题“”是真命题,则实数的取值范围是。15.在锐角的边上有异于顶点的6个点,边上有异于顶点的4个点,加上点,以这11个点为顶点共可以组成个三角形(用数字作答).16.已知在直角三角形中,,,点是斜边上的中点,则_________.三、解答题(6小题,共70分)17.(12分)在ABC中,,sinB=.(I)求sinA的值;(II)设AC=,求ABC的面积.818.(本题满分14分)已知函数(a为常数)是奇函数.(

4、Ⅰ)求a的值与函数的定义域;(Ⅱ)若当时,恒成立.求实数的取值范围.19.(本小题满分12分)(1)若,化简:(2)若,,试用表示20.(本小题满分12分)已知椭圆(0<b<2)的离心率等于抛物线(p>0).(1)若抛物线的焦点F在椭圆的顶点上,求椭圆和抛物线的方程;(II)若抛物线的焦点F为,在抛物线上是否存在点P,使得过点P的切线与椭圆相交于A,B两点,且满足?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.821.(11分)已知函数f(x)=;(5分)(1)用定义证明:函数f(x)在上为减函

5、数;(2)是否存在负数,使得成立,若存在求出;若不存在,请说明理由。22.(12分)在德国不来梅举行的第48届世乒赛期间,某商场橱窗里用同样的乒乓球堆成若干堆“正三棱锥”形展品,其中第一堆只有一层,就一个球,第2、3、4、…堆最底层(第一层)分别按下图方式固定摆放,从第二层开始每层的小球自然垒放在下一层之上,第堆的第层就放一个乒乓球,以表示第堆的乒乓球总数.(1)求;(2)求(用表示)(可能用到的公式:)8参考答案一、选择题1-5.BCAABBB7-12BBDBB二、填空题13.-1114..1

6、5.12016.4三、解答题17.(Ⅰ)(Ⅱ)(2)由(1)和正弦定理得,,。所以。解:(Ⅰ)由,且,∴,∴,∴,又,∴(Ⅱ)如图,8由正弦定理得∴,又∴18.(1),;(2).19.(1)1(2)(1)指数幂的运算,可利用运算性质,常数与常数运算,底数相同运算,本题可先计算,再算再计算,最后合并同类项(2)对数运算性质的考查,因为,而分解成将条件代入得出答案。试题解析:(1)(7分)(2),而,则,∴.(12分)820.821.(1)详见解析(2)不存在【解析】试题分析:(1)定义法证明函数是

7、减函数的步骤:指定区间上取,计算化简使其结果大于零,说明函数是减函数(2)分别求两函数值域,两函数值域无交集则满足方程的值不存在试题解析:(1)任取,且∵∴函数f(x)在上为减函数(5分)(2)不存在假设存在负数,使得成立,则即与矛盾,所以不存在负数,使得成立。(11分)另解:,由得:或但,所以不存在。22.(1)=10(2)在求f(n)时,可以观察归纳出f(n)的递推关系,然后再采用叠加求通项的方法求出.8

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。