2009高校毕业生就业能力调查与分析

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1、2009高校毕业生就业能力调查与分析2009-11-0507:38:28    作者：万玉凤    来源：中国教育报    点击数：185       就业能力是影响就业的深层原因　　——2009高校毕业生就业能力调查与分析　　　　●明确的市场需求信号不仅能增加高校毕业生的就业机会，而且将有效引导教育部门调整人才培养方向。各级政府、企事业单位和人才服务机构应做好高校毕业生就业岗位信息采集和发布工作。　　　　●高等教育应当更加重视大学生就业能力特别是创业能力的培养，以市场需求为导向，在知识体系、能力结构和就业意识等方面改革人才培养模式。　　　　由北京海淀区人才服务中心、中关村人才市场和

2、中国人民大学中国就业研究所共同完成的“高校毕业生就业能力调查分析报告（2009）”日前在北京发布。　　　　中国人民大学中国就业研究所所长曾湘泉教授指出，就业能力问题是造成就业难的深层原因，此次调查旨在探索目前高校培养模式与企业用人需求之间在就业能力方面的差异，以促进高校毕业生充分就业，实现区域资源统筹和社会经济和谐发展。据介绍，此次调查设计了企业问卷、大学生问卷和高校问卷三大类7种不同的调查问卷，回收有效问卷2641份，通过对调查过程的严格监控，充分保证了数据质量和代表性。　　　　　　2009年大学生就业问题面临前所未有的挑战，各级政府、教育部门和社会各界高度关注。此次发布的报告显示

3、，从企业招聘意愿来看，在被调查企业中，计划2009年招收应届高校毕业生的占77.50%，在近3年内招聘录用过高校毕业生的占97.44%。这表明随着经济形势的好转，企业对应届高校毕业生的需求回暖，同时说明企业对高校毕业生主要持欢迎态度，他们已成为企业吸收新生力量的重要来源。　　　　从应届高校毕业生求职就业状况来看，在所调查的毕业生中，毕业后直接就业的占63.38%，仍然是高校毕业生毕业后的主要去向，选择再深造的毕业生也占了相当比重，其中在国内读研的占25.12%，出国学习的占8.58%，而选择创业的仅占2.19%。　　　　课题组在调查中发现，在被问及对高校毕业生就业及就业质量最有帮助的

4、因素时，“个人能力”被赋予了最高的评价，有46.60%的被调查大学生选择，高于“社会资本”、“所学专业”、“学校性质”、“应聘技巧”等因素所占的比重。在大学生就业难的长期原因问题的选择上，应届高校毕业生、企业和高校3类问卷的数据分析均显示，“高校毕业生的就业能力与用人单位的实际需要相比有一定的差距”是大学生就业难的最重要的长期原因。　　　　那么，从用人单位需求来看，高校毕业生应具备哪些主要就业能力呢？　　　　就业能力模型包含知识、技能、态度，就业能力需求水平因学历岗位而异　　　　通过对调查问卷的分析，课题组得出，从用人单位的需求出发，构建大学生就业能力模型应包含知识要素、技能要素和态

5、度要素。具体而言，知识要素包括专业知识和非专业知识，技能要素包括科学思维技能、自我控制技能、管理技能、理解交流技能和操作技能等，态度要素包括个人特征、意志品质和职业素养。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingo

6、nlythelender　　　　在能力模型各子项上，企业对研究生的能力需求水平除个别项外，均高于本科生。这说明企业认为研究生比本科生在知识、技能和态度的各子项上更有竞争优势，因此对高学历人才有着更高的期望，对其能力水平也有更高的要求。企业认为实际操作能力是本科生和研究生都必须扎实掌握的，良好的职业素养和优秀的意志品质是完成工作的先决条件，也不因学历不同而差别要求。　　　　企业对管理类与研发技术类专业的毕业生的能力需求有所差异，这说明不同专业背景或不同工作性质的岗位对毕业生的能力需求在知识、技能和态度上也不同。理解沟通技能、管理技能、意志品质子项上，企业对管理类专业的毕业生就业能力要求

7、更高；操作应用技能子项上，企业对研发技术类专业的毕业生就业能力要求更高。　　　　企业、教师、学生就业能力认知有差异，应届毕业生就业能力存在缺口　　　　为研究大学生毕业时的就业能力是否满足企业需求，课题组调查了已工作半年的学生对“工作岗位对就业能力的需求”和“毕业时所掌握的就业能力水平”的评价，将就业能力所包含的各要素的评价得分进行加总平均作为就业能力的指数，并将“工作岗位对就业能力的需求水平”和“毕业时所掌握的就业能力水平”相减得到大学生就业能力缺口。课题