高校毕业生就业现状调查

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1、高校毕业生就业现状调查经济高增长，为何不能带来高就业？高校毕业生就业的本质问题就是高校毕业生的需求满足不了毕业生的供给，而造成高校毕业生需求不足的原因很多，概括起来主要有：增长优先，还是就业优先？经济增长并不代表就业增长，经济增长只是就业增长的前提条件。近年來，就业弹性系数也处于下降状态，“九五”期间GDP年均增长&6%,年均增加就业人数804万人；“十五”期间GDP年均增长9.5%,年均增加就业人数只有748万人，比“九五”时期少56万人。经济每增长一•个百分点带动的就业增加量，由“九五”时期的94万人，减少

2、到“十五”时期的80万人。其中，2005年就业弹性系数仅为0.08,经济每增长一个百分点带动的就业增加量只有63万人。“十一五”期I'可，就业弹性系数继续走低的态势似乎没有任何改变的迹象。高校毕业生只是求职人群的一部分，就业弹性系数走低对毕业生就业的影响一样很大。冰冻三尺非一HZ寒，就业弹性系数走低与长期以來我国所选择的经济增长模式息息相关。白上世纪80年代以來，我国经济“增长优先”的目标模式，屏蔽了社会就业问题的紧迫性。根据蔡昉的统计：第一产业己经不再具有吸纳就业的潜力；而曾经是吸纳高校毕业生就业的重要领域—

3、—第二产业，其产业的就业弹性趋于下降，这与各地工业化过程屮倾向于向资本密集型方式转变有关；以服务业为主的第三产业仍保持较高的吸收就业能力，成为F1前中国高校毕业生就业增长的主耍支撑，但即使如此，我国第三产业吸纳就业的优势依然没有充分体现；非公有制经济及中小企业发展不足，也影响着对毕业生的吸纳。与市场严重脱节的毕业生供给高校毕业生就业难的原因除了社会对高校毕业生需求不足以外，高校毕业生供给方面也存在很多问题，主要有：1•高等教育行政化过浓，与就业市场脱轨严重高等教育行政化色彩浓厚，己经不能适应人力资源市场化配置的

4、内在要求。高等教育行政化色彩浓厚主要体现在教育体制僵化、专业结构老化等。以专业设豈和招生数量为例，高校设置专业需要报教育主管部门同意，从对就业市场的敏感性而言，高校比高校管理部门更有优势。尽管从2003年开始在北京大学筹22所高校开始试点H主招生，到2007年占主招住名单增加到59所，但在全国1794所普通髙校屮所占的比例很低，并且H主招住的比例仅占所在学校招生的总数的3%〜5%,而其小只有6所高校拥有H设专业的权利。2.毕业生及其家庭期望值过高在很长一段时期，我国的大学生很稀缺，进入大学就等于进入保险箱，毕业

5、后能找份好工作，能获得较髙的社会地位和较丰厚的报酬。但是现实社会，留给毕业纶的机会远远低于他们的想象，很多毕业生在毕业前夕才发现生活的艰难和理想的遥不可及，但是思想的转变却需要较氏的时间。家庭寄希望孩了通过接受高等教育光宗耀祖，对大学生的期望超越了实际上社会所能给予的水平。这种压力转嫁给毕业生，造成毕业生就业期望过高，轻易不能接受层次较低、待遇不高的工作，不愿意而向基层就业。另外，根据人力资本理论，个人接受高等教育是因为通过高等教育这一人力资本投资形式，可以增加个人的市场竞争力，并获得比耒接受过高等教育的个体更

6、高的报酬。家庭和毕业生长期以来投入了人量的人力物力，理所当然希望通过获取一份优质的工作，冋收前期的投资。但现实社会能提供的工作和报酬，与他们前期人力木投资价值的差距较人，从而造成毕业生拒绝低端工作，寻找能获取高收益的工作。2.传统精英教育的影响我们的教育重视培养学生高大而空泛的理想冃标，很少去培养学生独立的人格。据对中日小学生的一项关于理想的调查，很多日本学生的理想是做名公交司机等非常具体的岗位,而中国学生更多的是想成为科学家、企业家、文学家。由于长期精英教育在学生心理帘下过于不切实际的理想，在遭遇现实挑战时，

7、很多毕业生出现了迷茫，不愿就业，阳选择攻读高一级的学位，继续编织当初的梦想。由丁•精英教育思想作怪，很多高校不愿意教授操作性强的课程，很多大学生不愿意主动左学握谋生的本领。这也是我们经常看到的很多毕业生理论掌握不牢，而动手能力更差的原因之一。3.农村剩余劳动力的挤压效应由于就业的压力，一些毕业生开始被动进入保姆、家政等传统上是农村剩余劳动力就业的领域。但是，近3年来，农村劳动力进城务工政策以及配套保障体系不断完善，农村剩余劳动力进入城市就业的制度性障碍变少了，在某些就业领域中，农村剩余劳动力的就业能力和就业优势

8、在不断增强，客观上对毕业生就业造成挤压效应。4.入批5年保护期已满，毕业生就业面临新的挑战加入世贸组织时，我国承诺的5年Z后开放除新闻媒体等领域Z外的大部分行业。到2006年12刀31H,5年期已届满。我国与国际社会在资金、产品、技术、人才等全方位的竞争已经开始。毕业生就业在一个更加开放的就业市场屮竞争。国际就业市场对毕业生的素质能力提出了新的要求，毕业生要接受来自国外人才以及留学人才