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时间:2018-08-22
《苏教版中职语文(基础模块)下册第10课《石钟山记》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、苏教版中职语文(基础模块)教案石钟山记一、文学文化常识 苏轼,字,号,北宋著名文学家、家、诗人、词人。散文:“三苏”:;“唐宋八大家”:。词:创一派词风,与南宋辛弃疾合称“”。诗:和并称“苏黄”;书法:苏轼、黄()、米()、蔡()并称“宋四家”;画:开创了湖州画派。在政治上反对新法,也不同意旧党的做法,既不能容于新党,又不能见谅于旧党,饱尝宦海沉浮之苦。曾罹“案”,被捕下狱,出狱后,被贬为黄州团练副使,《石钟山记》写于这一时期。二、词语(1) 通假字至莫夜月明 南声函胡,北音清越 于乱石间择其一二扣之(2)古今异义词1、空中
2、而多窍 2、自以为得其实 3、而渔工水师虽知而不能言4、微波入焉5、与风水相吞吐6、有大石当中流(3)一词多义自以为得之矣() 余自齐安舟行适临汝()硿硿焉() 微波入焉()水石相搏() 森然欲搏人()至莫夜月明() 故莫能知()得双石于潭上() 因得观所谓石钟者()独与迈乘小舟,至绝壁下() 噌吰如钟鼓不绝()至唐李渤始访其遗踪() 始舍于其址()是说也,人常疑之() 所在皆是也()至唐李渤始访其遗踪() 使人遗赵王书(
3、)苏教版中职语文(基础模块)教案余方心动欲还() 森然欲搏人()与风水相吞吐() 与向之噌吰者相应()虽大风浪不能鸣也() 而渔工水师虽之而不能言()因得观所谓石钟者() 因笑谓迈曰()余方心动欲还() 余韵徐歇()如乐作焉() 心不在焉()且焉置土石?/不入虎穴,焉得虎子。()于是余又叹焉()而言之不详() 而渔工水师虽知而不能言()然是说也() 石之铿然有声音/森然欲搏人()扣而聆之()
4、 而长子迈将赴饶之德兴尉()而此独以钟名() 事不目见耳闻而臆断其有无()涵淡澎湃而为此也() 而况石乎()徐而察之()石之铿然有声者() 而长子迈将赴饶之德兴尉()汝识之乎() 而言之不详()(4)重点实词余自齐安舟行适临汝 ()始访其遗踪 ()()而长子迈将赴饶德兴尉()寺僧使小童持斧()桴止响腾 ()余韵徐歇 ()而山上栖鹘()或曰此鹳鹤也()余方心动欲还()()舟人大恐()则山下皆石穴罅()涵澹澎湃而为此也()()苏教版中职语文(基础模块)教案与向之噌吰者相应()()汝识之乎()《水经》云()郦元
5、以为下临深潭()今以钟磬置水中()扣而聆之()北音清越()桴止响腾()余韵徐歇()余尤疑之()()而臆断其有无()殆与予同(大概)此世所以不传也()而陋者乃以斧斤考击而求之()()()余是以记之()盖叹郦元之简()()而笑李渤之陋也(讥笑)(见识浅陋)三、词类活用1、微风鼓浪 ()如钟鼓不绝 ()而此独以钟名 ()2、余自齐安舟行适临汝()事不目见耳闻 ()郦元以为下临深潭()士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下()大石侧立千尺()3、虽大风浪不能鸣也()苏教版中职语文(基础模块)教案四、特殊句式(一)、:1、石之铿然有声者,所在皆
6、是也。()2、噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。3、徐而察之,则山下皆石穴罅。4、此世所以不传也。5、此鹳鹤也(二)、1、得双石于潭上()2、又有若老人咳且笑于山谷中者()3、而大声发于水上()4、古之人不余欺也()5、余是以记之()。(三)、:1、郦元以为()下临深潭2、今以钟磬置()水中,虽大风浪不能鸣()也。苏教版中职语文(基础模块)教案3、()送之至湖口,因得观所谓石钟者4、()独与迈乘小舟,至绝壁下。5、磔磔()云霄间。6、()徐而察之。7、士大夫终不肯以小舟夜泊()绝壁之下。
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