【生物】广东省汕头市金山中学2013-2014学年高一上学期期末考试

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1、汕头市金山中学2013—2014学年度第一学期期末考试高一生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题共46分）和第Ⅱ卷（非选择题共54分）两部分。考试时间为90分钟。满分为100分。请在答题卡指定区域作答。一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。1.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是(　　)A．在人体活细胞中氢原子的数目最多B．DNA和RNA分子的碱基组成相同C．多糖在细胞中不与其他分子相结合D．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮2.生命科学研究中常用图示表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图

2、中1～3可分别表示(　　)A．多肽、RNA、淀粉B．DNA、RNA、纤维素C．DNA、蛋白质、糖原D．蛋白质、核酸、糖原3.下图表示某生物膜的亚显微结构,结合该图叙述正确的是(　　)A.若该图表示的是红细胞膜,则其细胞膜上有协助O2跨膜运输的载体蛋白B.不同物种的细胞膜中①、②和③的种类均不同C.有氧呼吸产生ATP均在生物膜上进行D.若该图表示肝细胞膜,则a、b可分别代表O2和氨基酸4.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是(　　)A．细胞核是RNA合成和加工的场

3、所B．高尔基体是肽链合成和加工的场所C．线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2OD．溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶5.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在此美丽盛景中，蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细胞膜(　　)A．主要由脂质和蛋白质组成B．可将细胞与外界环境分隔开C．控制物质出入细胞的作用是相对的D．进行细胞间的信息交流6.下列关于

4、细胞结构与功能的说法正确的是(　　)A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B．蛋白质与RNA可以从核孔自由出入12C．颤藻与水绵都在叶绿体中完成光合作用D．核糖体与线粒体均有外膜和核酸7.下列叙述能够说明细胞(或生物)代谢旺盛的有(　　)①体内的自由水含量比结合水多②线粒体的数量多　③细胞核的核孔数量多A．①②③B．①②C．②③D．①③8.下列关于核糖体的叙述，不正确的是(　　)A．核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中B．真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关C．真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成D．细胞主动运输过程的实现离不

5、开核糖体9.细胞要维持正常的生活,必须与周围的环境发生物质交换。下列对图中物质出入细胞的两种方式的叙述正确的是(　　)ks5uA.协助扩散比自由扩散转运速率高B.协助扩散和自由扩散的转运速率与被转运物质的浓度呈正相关C.协助扩散和自由扩散都需要转运蛋白的帮助D.协助扩散和自由扩散都是将物质从浓度高一侧转运到浓度低一侧,均不需要消耗能量10.关于酶的叙述，错误的是(　　)A．同一种酶可存在于种类不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也

6、可以作为另一个反应的底物11.甲图表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响;乙图表示3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是(　　)A.由甲图可知,pH=6时植物淀粉酶活性最高B.由乙图无法知道酶C的最适温度C.由甲图可知,若细胞由酸性变成碱性时,淀粉酶的活性逐渐升高D.由乙图可知,影响酶活性的温度范围最广的是酶B12.关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是(　　)A．吸收不同矿质元素离子的速率都相同12B．低温不影响矿质元素离子的吸收速率C．主动运输矿质元素离子的过程只发生在

7、活细胞中D．叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子13.某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度见下表。下列属于主动转运的是(　　)细胞内浓度(mmol·L-1)细胞外浓度(mmol·L-1)K＋140.03.0Na＋18.0145.0A．K＋经钾离子通道排出细胞B．K＋与有关载体蛋白结合排出细胞C．Na＋经钠离子通道进入细胞D．Na＋与有关载体蛋白结合排出细胞14．盐碱地的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡，降低Na＋对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是(　　)

8、A．Na＋进入液泡的方式属于主动运输B．Na＋进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性C．该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力D．该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性15.下列可准确判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是(　　)ks5uA．有无二氧化碳的生成B．热量产生多少