【生物】江西省2016年赣中南五校高考二模试卷

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1、江西省2016年赣中南五校高考生物二模试卷一、选择题：在每小题所给的A、B、C及D四个选项中，只有一个选项最符合题意．共60分，每个选择题分值为2分．1．毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是()A．淋巴B．淋巴和组织液C．血浆和组织液D．血浆和淋巴2．下列有关细胞核的叙述，错误的是()A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象3．在人体的内环境中可以发生的生理过程是()A．血浆蛋白和血红蛋白的合成

2、B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C．抗体与相应的抗原发生特异性结合D．食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖4．下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩5．下列关于酒精在生物实验中的相关应用，叙述不正确的是()A．在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中，酒精的作用是洗去实验材料上的浮色B．无水酒精在绿叶中色素的提取和分离实验中起到提取色素的作用C．探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，用酸性条

3、件下的重铬酸钾溶液检验酒精会变成灰绿色38D．在观察DNA和RNA分布的实验中，可用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞6．农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物，它们共同组成一个()A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是7．下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是()A．血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中B．效应T细胞和靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡C．垂体通过控制下丘脑分泌相应的激素调节性激素的分泌D．神经递质一经突触后膜接受并起作用后就被迅速灭

4、活8．关于糖分解代谢的叙述，错误的是()A．甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖B．乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖C．发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖D．枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖9．下列有关线粒体的描述中，不正确的是()A．线粒体具有内外两层膜，内膜折叠成嵴，使内膜的表面积大大增加B．线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶C．线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与D．细胞产生CO2的部位一定是线粒体10．为研究南昌市水体富营养化状况，科学家对市内几处水体进行了抽样，并在水样中

5、培养玫瑰拟衣藻，检测不同水样中玫瑰拟衣藻的增长率，结果如表所示：取样地点N（mg/L）P（mg/L）玫瑰拟衣藻增长率鱼塘17.530.1010.244鱼塘28.50.0820.2163艾溪湖10.740.030.1716艾溪湖20.670.0320.1989青山湖11.320.210.4138青山湖21.480.160.2684据表分析，下列说法正确的是()38A．玫瑰拟衣藻对P元素的需求量比对N元素的需求量要大B．在艾溪湖1号水样中培养的玫瑰拟衣藻的种群密度不能达到环境容纳量KC．限制南昌市水体中玫瑰拟衣藻

6、增长的主要因素是P元素，N元素的影响很小D．鱼塘中的N元素远多于湖水，所以富营养化带来的生态破坏在鱼塘最为严重11．在人体的内环境中可以发生的生理过程是()A．血浆蛋白和血红蛋白的合成B．丙酮酸氧化分解，产生二氧化碳和水C．抗体与相应的抗原发生特异性结合D．食物中淀粉经消化，最终形成葡萄糖12．下列有关生物学实验原理或方法的描述，正确的是()A．探究pH对酶活性影响的实验中，pH是自变量，酶浓度属于无关变量B．观察低温诱导染色体数目变化的实验中，细胞始终是活的C．用斐林试剂检验还原糖，溶液颜色由无色变为砖红色

7、D．用血球计数板计数酵母菌种群数量，获得的是活菌数目13．取4支试管编号为1、2、3、4，向各试管中分别加入2mL过氧化氢，其中1号试管不作任何处理，2号试管放入90℃水浴加热，3号试管滴入2滴FeCl3溶液，向4号试管滴加2滴肝脏研磨液．则下列叙述不正确的是()A．加热使过氧化氢分子得到了能量B．4号试管说明酶降低活化能的作用更显著C．3、4号试管都有酶参加催化作用D．四支试管相比，4号试管内的反应最剧烈14．如图能表示有一个染色体组的是()A．B．C．D．C15．群落中的不同种群间存在着多种多样的关系，这

8、些种间关系可用不同的曲线表示出来．请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是()38A．鹰与鼠的种间关系可用图①表示，其中曲线a表示鹰种群的数量变化B．T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示，二者分开一方有利C．大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示，二者分开彼此有利D．在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示，曲线a代表占优势者16．下列有关特异性免疫的叙述，正确的是()A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫