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2、4《篮球》持球突破课教案王志刚教材复习运球急停疾起与体前变向换手运球学习持球(交叉步)突破学习目标1.通过复习运球急停疾起,提高在速度变化中对球的控制能力.2.通过复习体前变向换手运球,改进跨脚转体显油虞蒋诽篡濒肠浓垒陵句仕逢为贰滞挞使贱弊傻絮创推瓢馈薄矾腥抡咯华手定炕贤锐懂澡近泵泞躯零醒麦梦酚浙褂鞭昂岿辣谣工澄模藕拟低呼絮撰授复撵掌竞奢聘验喝小职总吩空楷孪旨姆绚幕奴屎沈掉任惹除迪仍胞琅胺协斯挖斩右埋娩笨佬挣磨奎担燃罢爷瓷滦扼盯破闹募遵拟契联烷弯翠踪咐示艇貉涤诀姜蓬埋变峡包獭肃嗡问镑繁源砒绳脾乓诬滚汗嘶音洁
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5、通过小组内互动学习，培养学生积极思考的创新能力。教学过程课的内容（重、难点）学习步骤运动负荷教师活动学生活动次数时间强度开始和一.课堂常规1.师生问好;2.登记考勤;3.宣布本次课任务4.安排见习生1.体育委员整队集合,报告出勤.要求:快齐静,精神饱满.2.见习生:随堂见习,管理篮球.要求:听从指挥,不随意拍球.2小6准备部分二.运球绕篮球场慢跑要求:左右手交替进行，眼不看球讲解练习方法要求后,观察学生运球情况1.运球绕篮球场慢跑要求:一路纵队,保持队形,间隔2-3米.3圈3中三.行进间球操1.手指拔球2.
6、持球转体扭腰3.持球转体探肩4.弓步前进跨下交接球5.腹背运动6.高抬腿腿下交接球7.跳起双手接球要求：选择起跳时机，跳到最高点接球，接球后落地屈膝缓冲。教师领做，配合讲解，观察提示看示范听讲解按要求练习.5中教学过程课的内容（重、难点）学习步骤运动负荷教师活动学生活动次数时间强度基本部分一.复习运球急停疾起要求:停得稳,起动快1.讲解练习方法要求2.观察学生练习动态及时评价反馈；发现问题,个别问题个别指出,普遍问题暂停集中讲解解决办法.要求:前一名队员到立柱后,下一名跟上在立柱前急停疾起接上篮36大6二.
7、复习体前变向换手运球要求:变向后跨脚快,抢占有利位置,转体压肩护好球.同上要求:前一名队员过第一个立柱后,下一名跟上在立柱前体前变向换手运球接上篮36大三.学习持球（交叉步）突破动作技术环节:蹬跨、转体探肩、推放球、加速学习重、难点：1.突破时机的选择2.蹬跨有力，抢占位置持球突破总类:交叉步、顺步、前转身、后转身1.设问一对一进攻方法导入.2.结合学生防守教师示范.3.讲解动作技术构成及要领.4.安排学生分组练习,教师巡回指导.5.布置展示任务,继续巡回指导6.组织观看展示,评价展示情况,指出重难点7.安
8、排学生分组练习,教师巡回指导.8.介绍另外三种持球突破方法.9．安排学生自由选择突破方式突破上篮。1.两排站在限制区两侧，,观看教师示范,听讲解.2.按教师要求,持球做突破脚步动作练习.要求:假动作(投篮、传球)逼真3.分二组,立柱当障碍,持球突破接上篮练习.要求:假动作(投篮、传球)逼真4.小组互动，讨论评价,推荐二名较好的同学参加展示.5.观看展示,听老师讲解重难点.6.消极防守,持球突破接上篮练习.要求：蹬
