员工上岗证培训问题及策略研究

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1、员工上岗证培训问题及策略研究　　1原因分析　　基层领导层重视不够　　客观地讲，厂里已经在人力资源方面对各基层单位给予了补充，比如每年签订的大学生，招来的社会化用工如看井工、轮换工等，虽没有彻底解决人员缺乏的问题，毕竟有所缓解。但在快速增产上产的过程中，“产量就是一切”已经形成为基层单位很多领导的主导思想，“产量下掉，双脚直跳”是对基层领导的形象写照。同时，也没有深刻认识到安全培训其实是个“磨刀不误砍柴工”的事情。因此，基层领导层不能很好地协调生产与培训之间的矛盾，难免存在重生产轻安全、轻培训的现象。　　员工安全意识较为淡薄　　培训效果不理想的又一

2、重要原因，在于员工自我安全保护意识较为淡薄，认为当前的培训内容自己都知道，没啥可学的，况且工作中安保措施已经做的很完善，不会出什么事，存在自满情绪。　　组织培训力度不够　　从上来说领导对安全上岗培训重视不够，从下来说员工对培训又不太接受，而中间环节培训师资力量又有限，后又有培训考核机制不健全等，使得培训常常心有余而力不足。　　2改进措施　　培养师资队伍，打造合格教师团队　　各基层单位要结合本单位员工安全上岗证培训实际情况，建立专兼职结合的师资队伍。安全员为专职教师，还要着重从生产一线技术员、业务熟练工人中选聘兼职教师。要有计划地组织开展师资培训，

3、提供送外培训机会，培养和优化师资队伍。对专兼职培训教师，可给予一定的课时费，以激发对培训工作的热情，有利于稳定师资队伍。还可由厂培训机构组织讲课比赛活动，训练培养一批兼职教师。　　开发培训教材，保证教材适用性和针对性　　要本着少而精、管用的原则，编制通俗易懂、图文并茂的员工安全上岗证培训教材，注重多媒体教材的开发。把本厂案例加入到教学内容中，员工接受起来更容易。各基层单位组织安全员、业务骨干、技术精英编写，充分利用现有人力资源。可每2年组织一次优秀教材评选活动，并给予一定物资及荣誉奖励。获奖教材可推广到其它单位使用，此举可进一步激发各级人员的参与

4、热情，由此推进教材的编写质量，提高培训效果。　　丰富培训形式，增强培训效果　　就我厂而言，集输大队、保安大队、消防大队、维修抢险大队三个基层队人员相对集中，组织培训相对容易。但几个作业区因作业性质为分散作业，下辖几十个采油井站、注水站、转运站、增压站且作业性质不同，因此给培训工作增加了难度。各单位要结合生产实际，采取集中培训、半工半培、送教上门等多种形式开展培训工作。可通过开设安全宣传栏、利用多媒体、企业内部网站、板报等平台以及安全讲座、班前班后会、安全知识竞赛和安全日活动等时机，加入员工安全上岗证培训内容。通过技术比武、应急演练、现场事故分析、

5、安全自检等方式，融入实践培训内容，做到生产学习两不误。　　严格考证审核，确保证件含金量　　一是把好理论考试关。切实把理论灌输作为从感性认识到理性认识升华的一个重要环节来抓，科学出题，严格考试，不能开卷考试，或卷子一发照笔记一抄了事。二是把好实际操作关。实际操作关是否合格是衡量一个员工培训学习效果的终极目标，好的操作习惯形成于培训过程之。一些理论知识的掌握，也可由操作体现出来，所以把好操作考核对确保培训的质量具有最直接的作用。三是把好发证关。员工安全上岗证的发放是一件非常严肃的事情，意味着员工可单独安全上岗，既关系到员工的安全，也关系到国家的财产。

6、随便发个证，就意味着存在安全隐患，对生命的不尊重。所以，发证时要严格根据员工考勤、理论成绩及实际操作成绩进行审定，保证证件含金量。　　本文作者：贺云勤工作单位：长庆油田第五采油厂质量安全环保科