2014昆明市教师上岗招聘考试(幼儿教育)模拟试题

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1、云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！2.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的(　　)。　　A.计划　　B.内容　　C.手段　　D.方法　　3.项目活动实际展开时，主题网应该(　　)。　　A.由教师操纵　　B.由幼儿决定　　C.固定不变　　D.适时调整　　4.课程内容难度水平处在幼儿的最近发展区之内，说明课程内容的选择符合(　　)。　　A.目的性原则　　B.兴趣性原则　　C.发展适宜性原则　　D.价值性原则　　5.课程评价中评价儿童是为了(　　)。　　A.鉴别儿童　　B.检核课程　　C.评定教师　　D.制定评价标准以上内容由云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天云众祝大家学习

2、愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！6.(　　)比较符合幼儿的学习方式和特点，有利于幼儿的主动学习。　　A.间接教学　　B.直接教学　　C.分组教学　　D.个别教学　　7.在课程运作过程中进行的，用以诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是：(　　)。　　A.形成性评价　　B.诊断性评价　　C.总结性评价　　D.终结性评价　　8.由于目标模式有一种明显地把学校看作工厂，把学生看作是原料，把教育过程看作是输入--产出过程的倾向，所以人们又把课程设计的目标模式称为(　　)。　　A.工厂模式　　B.工学模式　　C.过程模式　　D.产品模式　　9.(　　)敏感期：1~4岁，似乎

3、有一种不可抗拒的冲动驱使幼儿去不断重复同样的动作，目的在于充分掌握自己的肌体控制。　　A.语言发展　　B.感觉发展　　C.秩序感发展　　D.肢体协调发展以上内容由云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！　　10.蒙台梭利认为，每一种教具只训练一种感知能力，以排除其它感觉的干扰，以使相应的感官以最大的敏锐度去感知刺激，得到纯正、清晰的感觉。这是蒙台梭利教具的(　　)特点。　　A.教具的孤立性　　B.操作的顺序性　　C.工作的趣味性　　D.教育的自动性　　11.五指活动课程的创始人是(　　)。　　A.蒙台梭利　　B.陈鹤琴　　C.杜威　　D

4、.维果茨基　　12.运用(　　)，教师不仅向幼儿提出任务，而且要用直观法或口授法给他以动作示范，并尽量使幼儿在练习过程中能掌握这些动作，逐渐形成技能技巧。　　A.间接影响法　　B.直接影响法　　C.问题法　　D.游戏法　　13.作为凯米课程的教学组织形式之一的群体讨论，其基本目的在于培养幼儿与组内其他幼儿的(　　)。　　A.规则意识　　B.逻辑因果关系　　C.社会适应性　　D.共同感以上内容由云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！　　14.单元主题活动强调：幼儿生活中的世界是以(　　)为本位的。　　A.抽象的自然事物　　B.抽象的学科

5、知识　　C.具体的自然事物　　D.具体的学科知识　　15.活动区的活动多为幼儿的(　　)，这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会，满足幼儿的个别化的需要。　　A.自选活动　　B.自主活动　　C.小组活动　　D.集体活动以上内容由云众教育网免费提供交流学习！共同走向美好明天