2015教师招聘考试幼儿教育学模拟试题

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1、为了大家方便学习，中冠教育的小编为大家整理出教师招聘考试中幼儿的模拟试题，希望会对大家有帮助，并能考出一个好的成绩。一、不定项选择题1.幼儿教育发展的规模和速度取决于()。A.经济发展水平B.社会政治制度C.社会文化水平D.环境因素E.制度环境2.幼儿园教育的任务是()。A.为儿童将来的职业做准备B.培养儿童成为专家C.培养特长儿童D.培养完整儿童E.培养超长儿童3.智力是人认识事物的能力，其核心是()。A.观察力B.记忆力C.思维力D.创造力E.想象力4.儿童全面发展教育的基础是()。A.德育B.体育C.智育D.美育E.劳动教育5.智力游戏、

2、体育游戏和音乐游戏是()。A.创造性游戏B.有规则游戏C.表演游戏D.个人游戏E.集体游戏6.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的()。A.态度B.看法C.情绪状态D.识字率E.智力7.()是儿童的第一任教师，也是终身教育者。A.幼儿教师B.小学教师C。同学D.家长E.园长8.幼儿教师劳动的()是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。A.艰巨性B.复杂性C.细致性D.系统性E.示范性9.现代幼儿园教师的职业角色有()。A.教育者B.母亲C.朋友D.研究者E.伙伴10.教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感

3、知觉，该教师运用了()。A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法E.直观法11.20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指()。A.陈鹤琴B.陶行知C.张之洞D.张雪门E.蔡元培12.我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是()。A.政府办园B.小学办附属幼儿园C.中学办附属幼儿园D.大学办附属幼儿园E.社会力量办园13.与幼儿园相比，家庭教育的特点是()。A.目的性B.组织性C.随意性D.计划性E.针对性14.幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。A.3—4个小时B.2～3个小时C.

4、5～6个小时D.半小时E.1小时15.幼儿园教的主体是()。A.保育员B.幼儿教师C.保健医生D.园长E.教导主任16.我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。A.陈鹤琴B.陶行知C.黄炎培D.张雪门E.蔡元培17.主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是()。A.柏拉图B.赫尔巴特C.福禄倍尔D.杜威E.陶行知18.个人本位论儿童观认为()。A.儿童是国家的财富B.儿童是小大人C.儿童是父母财产D.儿童享有生存权、发展权和教育权E.儿童是家族繁衍的工具19.对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是()。A.家庭B.学校C.社区D.同

5、伴E.同学20.()是我国学前教育中所特有的一条原则。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则E.家园协调原则21.环境决定论的代表人物是()。A.华生B.格塞尔C.高尔顿D.吴伟士E.华太伦22.幼儿园课程以()为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A.教师讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验E.生活常识23.实施游戏化方法的重要途径之一是()。A.游戏活动的自主化B.游戏活动的社会化C.游戏活动的虚构化D.游戏活动的教育化E.游戏活动的操作化24.学前班幼儿发展的评价主要是通过()。A.测验B.评价幼儿

6、学习文化知识、算算术、认字的水平C.考试D.幼儿在教育教学过程中的表现E.笔试25.在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。A.探究模式B.游戏模式C.目标模式D.过程模式E.游戏模式26.幼儿教师的劳动的创造性是由()决定的。A.教师本身的特点B.幼儿本身的特点C.教师教育特点D.幼儿教育特点E.教育工作性质27.教育科学研究的基本方法有()。A.观察法B.调查法C.实验法D.个案法E.经验总结法28.收集材料方法有很多，但总的原则是收集的材料应()。A.正确B.一手C.新颖D.真实E.一定数量29.研究者在自然状态下，

7、对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是()。A.观察法B.实验法C.总结法D.调查法E.个案法30.选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的()原则。A.客观性B.教育性C.理论联系实际D.先进性E.创造性二、填空题1.幼儿园教育必须从______人手，对教育思想、内容、形式、方法等全面的进行改革，否则，幼儿园是难以跟上时代的步伐，使幼儿成长为社会所需要的一代新人。2.学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育，防止重此轻彼，坚持_____

8、_的教育质量观。3.幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备______、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。4.玩具是专供______用的物品，如气