浅析语块应用于英语写作教学的利弊.doc

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1、浅析语块应用于英语写作教学的利弊　[论文关键词]语块　英语写作　教学利弊　　[论文摘要]文章介绍了语块的定义、特征和分类，指出了语块应用于英语写作教学的优势和弊端，并提出了解决建议。　　[基金项目]:该文系湖北工业大学工程技术学院2008年度科研项目“多媒体英语教学中的情感缺失及应对策略研究”的研究成果。(项目编号：J2008Y2)　　二十世纪中后期语料库语言学兴起，语料库语言学家Pawley和Syder(1983)调查发现英语本族语者掌握几千个语块，能够在交际中随意使用；Sinclair(1991)研究发现流利的语言使用者能

2、够使用大量的语块。国内的学者也有类似的研究。根据上述结论，外语教学研究者提出语块是语言教学的最基本构件，语块在外语写作教学中具有重要作用。　　I语块的基本概念　　语块是一种多词词汇现象，它以整体形式储存在大脑中，在使用时直接从记忆中提取，无需语法生成和分析，是固定或半固定、模式化了的块状语言结构(Becker,1975)。语块具有四个基本特征：(1)由两个或两个以上的单词构成；(2)所构成的单词共同出现频率高；(3)合乎句法；(4)语义完整。根据语块单位的大小，语块可分为五类：(1)复杂词(complexwords)，例如：w

3、omanhood，transport；(2)聚合词(polywords)，例如：bytheway,upsidedown，形式完全固定；(3)高频搭配组合(collocations)，例如：communityservice，absolutelyconvinced，这类词共同出现得频率较高；(4)惯用语(institutionalizedutterances)，例如：I’llgetit；We’llsee；That’lldo；IfIwereyou…；Wouldyoulike…？属于常用的功能型表达；(5)句子框架和引语(senten

4、ceframesandheads)和文本结构(textframes)，前者例如：Thatisnotas…asyouthink；后者例如：Inthispaperweexplore….First…；Secondly…；Finally…，构成文本的框架结构。　　II语块应用于英语写作教学的优势　　在实证研究中，很多国内外学者肯定了语块应用于英语写作的优势(Biber等，2008；郭晓英等，2010；戚焱，2005)；在教学实践中，英语老师也会帮助学生总结一些语块，例如聚合词、高频搭配组合、惯用语、句子框架和引语。总体来说有三点优势：

5、　　2.1有助于提高书面表达的流利性。语块是整体储存在记忆中的，是合乎语法规则、语义完整的块状结构，学习者在书面表达时可现成从记忆库中整体提取，不需要再加工分析，使得产出的语言比较流利。　　2.2有助于提高书面表达的地道性。语块中的聚合词、高频搭配组合、惯用语是高频语言单位。在写作中使用它们，使得产出的语言比较地道准确。可以避免临时把各个单词按照语法规则拼凑或组合起来，避免出现大量中国式英语。　　2.3有助于提高语言构建力。在写作中使用句子框架和引语，可使语言表达更加灵活、丰富；使用文本结构，可使语篇层次分明，衔接连贯，承上启

6、下。　　III语块应用于英语写作教学的问题　　尽管使用语块有如上优点，可是具体实践起来就出现了一些问题：3　　3.1语块有5类(如上分类)，常用语块几千个，例如NTC’sDictionaryofEverydayAmericanExpressions列了7000多固定表达，TheBBIDictionaryofEnglishWordCombinations列了9000多基本词语搭配。语块单位由词到句再到篇。理论上，它们的实用价值对不同年龄阶段、不同语言水平的学习者来说是不同的。然而很多写作教师和学习者在教学中没有明确哪一类或几类语

7、块是自己的教学重难点，表现出较大的随意性和随机性。　　3.2同一个单词的高频搭配很多，哪些是真正的高频，哪些是这个词的重点高频搭配？每本教材、参考书，每位教师有自己的观点。许多是根据个人直觉、教学经验或已出版的教材教参归纳出来的。然而这样做的后果是缺乏科学依据、数据证明，势必削弱教学内容的科学性。　3.3为考察学生的写作能力，许多英语水平考试设计了作文题，例如大学英语四、六级的第一部分作文题。然而很多学生不重视平时的写作实践，把希望寄予考前背诵一些作文模板，考试时机械地搬用、套用。这样做导致作文模板之外频出词语搭配、句子语法错

8、误，出现大量的中国式英语，缺乏思想，句子框架套用得不符合上下文语境。　　鉴于以上问题，提出三点建议，供广大师生在今后英语写作教学中参考。　　IV四点教学建议　　4.1对于初学者，建议把复杂词、聚合词、惯用语、句子框架和引语作为写作教学的重难点；对中高级学者，建议把高频搭配组合