整式基本概念及加减运算

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1、整式基本概念及加减运算例题精讲板块一代数式、单项式、多项式代数式的定义:用基本的运算符号(加、减、乘、除、乘方等)把数或表示数的字母连结而成的式子叫做代数式.单独的一个数或字母也是代数式.列代数式:列代数式实质上是把“文字语言”翻译成“符号语言”.列代数式的关键是正确地分析数量关系,要掌握和、差、积、商、幂、倍、分、大、小、多、少、增加、增加到等数学概念和有关知识.在列代数式时,应注意以下几点:(1)在同一问题中,要注意不同的对象或不同的数量必须用不同的字母来表示;(2)字母与字母相乘时可以省略乘号;(3)在所列代数式中,若有相除

2、关系要写成分数形式;(4)列代数式时应注意单位,单位名称在代数式后面写出来,如果结果为加减关系,必须用括号将代数式括起来;(5)代数式中不要使用带分数,带分数与字母相乘时必须把带分数化成假分数.123x2yz2单项式:像?2a,?r,?xy,?abc,,……这些代数式中,都是数字与字母的积,这样的37代数式称为单项式.也就是说单项式中不存在数字与字母或字母与字母的加、减、除关系,特别的单项式的分母中不含未知数.单独的一个字母或数也叫做单项式,例:a、?3.1单项式的次数:是指单项式中所有字母的指数和.例如:单项式?ab2c,它的指

3、数为1?2?1?4,是四次单2项式.单独的一个数(零除外),它们的次数规定为零,叫做零次单项式.44x2y单项式的系数:单项式中的数字因数叫做单项数的系数.例如:我们把叫做单项式的系数.77同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项.7多项式:几个单项式的和叫做多项式.例如:x2?3x?1是多项式.9多项式的项:其中每个单项式都是该多项式的一个项.多项式中的各项包括它前面的符号.多项式中不含字母的项叫做常数项.多项数的次数:多项式里,次数最高项的次数就是这个多项式的次数.整式:单项式和多项式统称为整式.【例1

4、】指出下列各式,哪些是代数式,哪些不是代数式?⑴2x?1⑵3ab2⑶0⑷a?10n⑸a?b?b?a⑹3?2⑺S?πR2⑻3?4?7⑼π【巩固】a,b,c都是有理数,试说出下列式子的意义:①a?b?0;②abc?0;③ab?0;④ab??1;⑤a2?

5、b

6、?0;⑥?a?b??b?c??c?a??0;⑦a2?b2;⑧?a?b?【例2】讲下列代数式分别填入相应的括号内:12a11x?211ab,x?x2,m2n?mn?3n?2,x2?2?32b333x?yx单项式();多项式();二项式();二次多项式();整式()【巩固】找出下列各代

7、数式中的单项式,并写出各单项式的系数和次数.22amnxxy;?a;;?3;25t7;?3a2b3c;2;?3bc2?【巩固】下列代数式中那些是单项式?指出这些单项式的系数和次数:x?12345xy,2ab,?,3x?1,abc3x3【巩固】写出一个系数是2004,且只含x、y两个字母的三次单项式是.【巩固】写出下面式子的同类项:5x2yπc11a⑴⑵?⑶xy7z2⑷π62【例3】下列各对单项式中不是同类项的是()23A.?x4y2与??4x2y?B.28x4y3与?15y3x44C.15a2b与0.02ab2D.?34与?431

8、【巩固】单项式?xa?bya?1与3x2y是同类项,求a?b的值.32【例4】已知ab和?3ab3是同类项,且A?mx2?9xy?y2,B?3x2?nxy?y2,求2A?3B?A???2B??A的值【巩固】已知关于x,y的单项式3xn?3y3和?y2m?1x4是同类项,则m?,n?【巩固】若?9a1m?23m3n3?????b22m?n55与a2b是同类项,求m,n的值.【巩固】设m和n均不为零,3xy和?5x232?2m?n3m3?m2n?3mn2?9n3y是同类项,则3?2235m?3mn?6mn?9n3xy【巩固】若5ab2

9、与0.9a3b是同类项,求x,y的值.1【巩固】若x4ay4zb和7x8ya?2c是同类项,求a?b?c的值.3b,c,且系数为1的7次单项式共有()个【例5】同时都含有a,A.4B.12C.15D.25【例6】填空:若单项式?n?2?x2y?n是关于x,y的三次单项式,则n?【巩固】含字母x和y,且系数为1的四次单项式是【例7】将多项式x2y?4xy2?2x3y?1按x的降幂排列,并指出是几次,几项式,并指出系数最小的项.【巩固】下列各式中,哪些是多项式?并指出它是几次几项式.4ax?y⑴x4?2x2?1;⑵2ab?;⑶a3?2

10、ab3?b3?a3b;⑷.5bx【例8】若多项式x4?ax3?x3?5x2?bx?3x?1不含x的奇次项,求a?b的值【例9】若多项式5x2ym??n?3?y2?2是关于x,y的四次二项式,求m2?2mn?n2的值2【巩固】当m取什么值时,(m?2

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