番禺教育学会第19届年会参评论文

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1、番禺教育学会第19届年会参评论文题目：情感教育——给“缺钙”的学生“补钙”作者：洪小学科分会：广州市番禺区新造职业技术学校语文科组单位：广州市番禺区新造职业技术学校联系电话：84726315133160739127情感教育——给“缺钙”的学生“补钙”内容摘要：我们可以告诉学生世界上最高的山峰是喜马拉雅山，我们可以教会学生X+Y=Z的方程式，我们也知道让学生从A、B、C、D……26个字母学起，可是我们却忘了教会学生如何去爱祖国、爱父母、爱师长、爱同学甚至包括爱自己；每一间学校都会开设语文、数学、英语、政治等基本课程，也会开设唱歌、舞蹈、钢琴等课程来丰富

2、学生的生活，但我们却忘了给学生开一门最重要的课程——情感教育。到了今天，当我们的学生在物质生活方面能紧紧跟上时代的潮流时，他们却成了严重“缺钙”的一代：他们的心理素质差，他们学会了追求物质享受，却精神空虚、贫乏，他们学会了用现实、市侩的眼光去看待人和事……关键词：“缺钙”、情感教育        7最近,报纸、电视上频频报道了我们不愿意看到的一些消息。消息之一：昆明市14岁的小学生莫晓玉，因为考试没有进入前三名，心理压力很大。在这种情况下，家长又给她施加压力，结果她喝农药自杀了。消息之二：浙江省金华市高二学生徐力，因为母亲总唠叨让他必须考上名牌大学，

3、与母亲产生对立，直至用锤子把母亲活活打死了。消息之三：一所市属实验中学的老师为高二学生布置了一道特殊的作业题：为自己的父母洗一次脚。两个班级１０４名学生中，完成的仅２４人。有相当一部分学生表示，面对父母满是老茧的脚蹲不下身子，很难为情。消息之四：河南省信阳市358厂高级中学的高三女生马娟因为嫉妒同班女生晶晶的学习成绩，居然买来硫酸，半夜泼向熟睡的同学，结果误伤了同学张静……今年10月14日，泼硫酸的马娟一审被判处死刑，剥夺政治权利终身。人们不禁要问，为什么在孩子的教育上会出现这么多的问题，而且这些问题有许多属于亲子之间的伤害。这不能不令人反思！据心理

4、学家介绍说，造成这种现象的原因是多方面的，其中主要原因是忽视了孩子的情感教育。“情感失落”容易引发孩子青春期自闭症、青春期孤独症等心理疾病，严重者还会走向犯罪道路。现在的中小学校中，由于这些方面难以把握，与学习成绩又没有明显的“利害关系”，许多教师并不在意。而且，目前的学校教育是“大一统”模式，对学生个性上的特点往往无暇顾及，甚至于无法“容忍”。这样，在学校强大而片面的竞争压力下，一些学生在人格上出现了不同程度的扭曲。一位多年从事教学工作的特级教师恳切地说：“教育应把‘爱’字放在第一个重要的地位，教育孩子学会‘爱’，从点滴小事做起，呼唤‘爱’的力量。

5、应该说，一个缺乏爱的人，不但冷漠他人，而且轻视自己，这是极为危险的倾向。”著名的儿童作家冰心奶奶不是说“有爱，就有一切”吗？我们教育工作者是在教书，更是在育人，而且是要培育有着健全人格，真正全面发展的人；我们在爱学生的同时，也要教会学生去“爱”，爱自己，也爱他人。国情教育：让学生了解历史，学会“爱祖国”。令人担忧的一幕：《影视文学》的选修课上，我让学生观看《南京大屠杀》。血淋淋的场面吸引了大部分学生摒心静气地看，不少女生则不敢看下去。当看到日本人在搞杀人比赛，一排束手待毙的中国人被蒙住眼睛，伸着脖子等着被杀的时候，一个声音传了出来：“好刺激！”接着另

6、一位男生竟然在帮日本人数“一二三”7！我呆住了，说不清心里是什么滋味。这场景让我想起鲁迅笔下的《藤野先生》中“中国人看杀中国人”的场面，围观的中国人一个个象给人提着脖子的鸭子，伸长着脖子看自己的同胞被杀，这是何等的悲哀！中国人麻木到这种地步，也无怪乎要等着被人宰割了。上语文课我跟学生谈起这件事，又一次差点让我跌破眼镜：学生竟然连“慰安妇”是什么都不知道！问起他们初中历史是怎么学的，学生说考试前发一张复习题背熟就行了。我又想到今年的12月13日这天南京城为纪念当年遇难的三十万同胞而拉响警报时，竟然有一位大学教师认为影响了她的教学工作！呜乎哀哉！中国人的

7、良知、廉耻竟然沦落到如此地步！中国的后代如此淡忘国耻，无怪乎日本人要篡改历史了！我们小学就已经有“爱祖国，爱人民”这一内容的学习，但这样的空喊口号是否太空洞虚幻了呢？我们应该把“国情教育”贯穿在每一科，每一个课堂中，让学生牢记祖国蒙难受苦的历史，明白我们今天学好知识，掌握技能，从小的方面讲是为了个人的前途利益，从大的方面讲高素质人才的培养，中国的繁荣昌盛也就指日可待。当祖国真正强大起来时，我们才能真正在日本人乃至整个欧洲列强面前扬眉吐气，让日本真正成为“小日本”，一雪当年国耻！而现在，我们看到一代又一代在和平年代生长的青少年越来越被和平优越的环境同化

8、，磨灭了斗志，却提高了享受意识，学会了追赶潮流，这怎能不令我们深思和担忧呢？“国家兴亡，匹夫有责”，古人尚有