集体备课：《分数除法练习课》

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1、年级六年级学科数学课型练习课题分数除法练习课备课人何汶泽教学目标1、在理解分数除法算理的基础上,正确熟练地进行分数除法的计算。2、运用所学的分数除法的知识,解决相应的实际问题3、培养学生细心做题的习惯。教学重点正确熟练地进行分数除法的计算。教学难点正确熟练地进行分数除法的计算。教学准备课件教学过程个人再探索一、基础知识练习：计算：⑴÷2；÷4；÷3；÷5；÷2⑵÷2；÷26；÷51；÷7；÷4(学生独立计算,教师巡视指导,订正时让学生说一说是怎样计算的.)引导学生小结：除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。二深入练习１、计算下面各题,比较它们的计算方法.+－×÷乌市第71小学

2、数学组集体备课教案人教版六年级数学上册教学过程个人再探索２、(让学生计算后分组讨论：你发现了什么规律?请你把你发现的规律完整地讲给大家听听。)根据学生的回答，教师作如下板书：一个数除以小于1的数，商大于被除数；一个数除以1，商等于被除数；一个数除以大于1的数，商小于被除数。三、解决问题：练习七第7至8题。第7题学生独立解答。第8题学生解答时提示学生需要先统一单位。小结三道题的共同特点：都是求一个量里包含多少个另一个量，都用除法计算。四、作业练习：1、34、35页第5、9题。2、一个商店用塑料袋包装120千克水果糖.如果每袋装,千克,这些水果糖可以装多少袋?板书设计分数的除法一个数

3、除以小于1的数，商大于被除数；一个数除以1，商等于被除数；一个数除以大于1的数，商小于被除数教学反思