2010年选调城区小学教师考试(教育理论、教育法规试卷)

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1、学校姓名考号………………………………密………………………………………封………………………………………线………………………………2010年选调城区小学教师考试(教育理论、教育法规试卷)题号一二三四总分得分一、填空题：（20分，每格2分）1.关注学生的实质是、、，关注本身就是最好的教育。2.学校里没有所谓的“差生”的存在，每个学生都是的，也是的。3.新课程强调过程，强调学生的经历和的体验。4.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，为主管理的体制。5.教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资。6.对违法学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得

2、。二、判断题：说法正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。（20分，每小题4分）1.《中华人民共和国教师法》只保护公立学校的正式编制教师。（）2.校方可以以教师绩效考核不合格为由解聘教师。（）3.教师有指导学生学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。（）4.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平是教师的权利。（）5.国家实行教师资格制度和教师职务制度。（）三、选择题：将A、B、C中的一个正确答案的序号填入括号中。（20分，每小题4分）1.多元智力理论是美国心理学家（）提出的。A.布鲁姆B.奥苏伯尔C.加德纳2.教学的实质是（）。A.教书育人B.交往、互动C.因材施教

3、3.现代学习方式的首要特征是（）。A.主动性B.独立性C.体验性4.中小学教师职业道德其内容的核心是（）A.依法执教，团结协作，廉洁从教B.爱岗敬业，教书育人，为人师表C.依法执教，热爱学生，尊重家长。5.《义务教育法》规定，适龄儿童、少年（）入学。A.免费B.免试C.缴费四、简答题（40分）1.学生是发展的人，包含哪三个基本含义？（15分）2.多元智力理论对学生评价有何启示？（15分）3.教师是学生学习的促进者其内涵包括哪两个方面?（10分）