2010级专业标准初稿

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1、河源职业技术学院三年制高职专业教学标准GZB/HZY-2010物流管理专业(LogisticsManagement)2010-07-01发布2010-09-01实施教务处发布2010级专业教学标准分册目录第一册学校公共必修课程第二册学校公共选修课第三册模具设计与制造（含两年制）第四册数控技术第五册汽车制造与装配技术第六册高分子材料加工技术第七册工业环保与安全技术第八册工业设计第九册计算机应用技术第十册应用电子技术（含两年制）第十一册楼宇智能化工程技术第十二册计算机多媒体技术第十三册计算机网络技术第十四册软件技术第十五册移动通信技术第十六册现代教

2、育技术第十七册旅游管理第十八册酒店管理第十九册会计电算化第二十册物业管理第二十一册市场营销第二十二册工商企业管理第二十三册物流管理第二十四册涉外旅游、烹饪工艺与营养（新专业）第二十五册语文教育第二十六册英语教育第二十七册数学教育第二十八册应用英语（商务方向、翻译方向）（原商务英语、应用英语）第二十九册新闻采编与制作第三十册法律事务第三十一册文秘第三十二册音乐教育、学前教育（中专幼师）第三十三册美术教育第三十四册体育教育第三十五册服装设计（含两年制大专）第三十六册艺术设计第三十七册音乐表演目录第一部分物流管理专业人才培养方案11专业名称12教育类

3、型及学历层次13入学条件14学制15培养目标16引用标准17就业面向、岗位任务及其要求17.1职业面向17.2岗位任务与能力、素质要求28应取得的资格证书及等级49学生应修学分410教学进程410.1教学周历410.2课程设置与教学安排表611学院公共选修课程与专业平台课程811.1学院公共选修课程811.2专业平台课912各类课程学时结构913主要职业技能训练及教学要求1014实训（实验）装备要求1015师资要求1116专业教学建议12第二部分课程标准131物流运输技术与实务131.1课程基本信息131.2课程性质131.3课程教学目标131

4、.4课程设置与设计思路151.5教学内容与学时分配151.6教学资源开发与利用171.7考核方式与考核标准171.8课程对实训室设备的要求191.9课程教学项目设计参考表202采购与供应实务课程标准272.1课程基本信息272.2课程性质272.3课程教学目标272.4课程设置与设计思路29III2.5教学内容与学时分配302.6教学资源开发与利用342.7课程对实训室设备的要求352.8课程教学项目设计参考表372.9考核要求453供应链管理493.1课程基本信息493.2课程性质493.3课程教学目标493.4课程设置与设计思路503.5教

5、学内容与学时分配513.6教学资源开发与利用523.7课程对实训室设备的要求553.8课程教学项目设计参考表603.9考核方式与标准694现代物流基础724.1课程基本信息724.2课程性质724.3课程教学目标724.4课程设置与设计思路734.5教学内容与学时分配754.6教学资源开发与利用774.7课程对实训设备的要求784.8课程教学项目设计参考表784.9考核要求855仓储配送技术与实务895.1课程基本信息895.2课程性质895.3课程教学目标895.4课程设置与设计思路905.5教学内容与学时分配915.6教学资源开发与利用94

6、5.7课程对实训室设备的要求955.8课程教学项目设计参考表965.9考核要求1006课程名称：商品知识与养护技术1056.1课程基本信息1056.2课程性质1056.3课程教学目标1056.4课程设置与设计思路1066.5教学内容与学时分配1076.6教学资源开发与利用1096.7课程对实训室设备的要求110III6.8课程教学项目设计参考表1126.9考核要求1237其它课程教学要求128III第一部分物流管理专业人才培养方案1专业名称物流管理2教育类型及学历层次大专3入学条件高中毕业或同等学历者4学制学分制，基本学制三年，最长五年。5培养

7、目标培养掌握现代物流经营管理理论，具有较强物流经营管理实践能力，在工商企业物流中心和第三方物流公司从事物流经营管理的高素质技能型专门人才。6引用标准[1]国家职业分类大典和职业资格工作委员会．中华人民共和国职业分类大典[M].北京：中国劳动社会保障出版社，1999[2]国家劳动与社会保障部．物流师国家职业标准，2003.017就业面向、岗位任务及其要求7.1职业面向工商企业物流中心和第三方物流企业经营管理岗位。47.2岗位任务与能力、素质要求序号职业（工作岗位）分类号（职业编码）职业岗位描述职业能力要求与素质1物料员（核心岗位）2-06-01-

8、001.分析内部需求和公司库存资源情况；2.控制库存，编制采购计划。1.具有信息收集和处理的能力；2.能熟练操作物流系统相关软件，具有较强的ERP系统