浙江省台州中学2016届高三上学期期中考试政治试题解析(原卷版)

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1、浙江省台州中学2016届高三上学期期中考试政治试题24.我国经济社会发展进入新常态有多方面的表现。从消费需求看,模仿型排浪式消费阶段基本结束,个性化、多样化消费渐成主流。面对这种消费新常态,应该①引导消费行为,科学理性消费②调整产品结构,提供优质服务③倡导求异心理,追求标新立异④缩小城乡差距,实现收入公平A.①②   B.①③   C.②④   D.③④25.今年“十一”黄金周期间,不少厂商推出一系列促销活动。如特价房、存抵优惠、国庆七天乐、抽iPhone6S,更有楼市聚划算。商家促销活动的依据是A.生产决定消费B.消费反作用于生产C.供求影响价格D.价格影响消费26.2015年

2、是我国全面深化改革的关键之年,其中收入分配改革涉及千家万户的“钱袋子”。要让人们普遍有“获得感”而不是“没底感”,首先是要加快收入分配改革的力度。下列改革措施中能体现我国再分配更加注重公平的是A.出台实施《存款保险条例》B.提高进城农民工的最低工资标准C.机关事业单位与城镇职工养老保险制度实行并轨D.通过《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》27.下列说法与漫画《乌鸦救人》给我们的哲学启示相一致的是①仁者见仁,智者见智②对症下药,量体裁衣③和实生物,同则不继④古今异俗,新故异备A.①②B.③④C.①③D.②④28.一年多来,我国在价格改革上取得不小进展,但是,从与市场决定价格形成

3、的目标和客观要求上看,不少领域和环节上的价格改革还亟待理顺。这要求①以辩证否定的观点看问题,消除政府对价格的干预②以全面、发展的观点看问题,改革止步不前的痼疾③以对立统一的观点看问题,解决商品价格偏高的问题④以实事求是的观点看问题,科学理顺价格改革的关系A.①③B.②③C.②④D.①④29.工业1.0是机械制造时代,工业2.0是电气化与自动化时代,工业3.0是电子信息化时代,“工业4.0"则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通,构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明①实践是推动认识变化发展的唯一途径  ②事物的发展是一个

4、螺旋式上升的过程③同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾  ④事物发展都是前进性与曲折性的统一A.②③B.①③C.①④ D.②④30.曹植的七步诗“本是同根生,相煎何太急”。其实,曹植和曹丕两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生,相煎分外急。”这从生活与哲学的角度说明A.矛盾双方相互渗透、相互包含B.斗争性寓于同一性之中C.同一性寓于斗争性之中D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中31.我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是①无所不备,则无所不寡----集中力量抓主要矛盾②尽信书,则不如无书—-发挥科学理论的指导作用③见贤思齐焉,见不贤而内自省也—-正确发

5、挥意识的能动作用④九仞之积,犹亏一篑之功——要坚信前途是光明的,准备走曲折的路A.①② B.①③ C.②④ D.③④32.免疫系统,是人体和动物健康“防线”,用以抵御细菌和其他微生物。随着免疫系统疾病的增加,科学家加强了对此项目的研究。2011年诺贝尔奖评审委员会认定,美法3名科学家“发现免疫系统激活的关键原理,革命性地改变我们大家对免疫系统的理解”。免疫系统研究获得新成果说明A.实践的需要是推进免疫系统认识的根本动力B.认识的发展根源于社会或专业部门的奖励机制C.科学家的兴趣是推进免疫系统认识发展的直接动力D.严密的逻辑和长期的研究能确保科研成果的如期成功33.中国将深化信访制

6、度改革,建立以互联网为依托的全国网上信访受理平台,逐步把网上信访作为解决信访问题的主渠道,实行网上信访受理制度,逐步把网上信访作为解决信访问题的主渠道,建立健全人民建议征集制度。这一改革①确立了保护公民权利的制度保障②说明科学技术的发展拓展了公民参与政治生活的途径③作为民主决策形式的信访制度,有利于维护群众利益④体现我国社会主义政治文明取得了新进展A.①②B.③④C.①③D.②④[来源:学&科&网]34.十八大以来,国务院进一步简政放权,先后取消和下放了400多项行政审批项目,并向社会公开各部门目前保留的行政审批事项清单。不断深化行政审批制度改革有利于政府①规范自身行为,推进民主

7、决策②审慎行使权力,自觉接受监督③缩减管理职能,建设有限政府④理顺政企关系,改进公共服务A.①②B.③④C.②④D.①③35.近一时期,中央加大简政放权力度,着力“把错装在政府身上的手换成市场的手”。政府取消下放行政审批项目是做减法,但其最终目的是要做加法。这里所说的“加法”是指①减少微观管理,扩大宏观管理的范围②推进政务公开,拓展民主监督的渠道③健全相关制度,加强对市场主体监管④强化效能建设,提升服务和管理质量A.①②B.①③C.②④D.③④40.(30分)认识新常态,适应新常

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