浙江省台州中学2016届高三上学期期中考试政治试题解析（原卷版）

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1、浙江省台州中学2016届高三上学期期中考试政治试题24.我国经济社会发展进入新常态有多方面的表现。从消费需求看，模仿型排浪式消费阶段基本结束，个性化、多样化消费渐成主流。面对这种消费新常态，应该①引导消费行为，科学理性消费②调整产品结构，提供优质服务③倡导求异心理，追求标新立异④缩小城乡差距，实现收入公平A．①②   B．①③   C．②④   D．③④25.今年“十一”黄金周期间，不少厂商推出一系列促销活动。如特价房、存抵优惠、国庆七天乐、抽iPhone6S，更有楼市聚划算。商家促销活动的依据是A.生产决定消费B.消费反作用于生产C.供求影响价格D.价格影响消费26.2015年

2、是我国全面深化改革的关键之年，其中收入分配改革涉及千家万户的“钱袋子”。要让人们普遍有“获得感”而不是“没底感”，首先是要加快收入分配改革的力度。下列改革措施中能体现我国再分配更加注重公平的是A．出台实施《存款保险条例》B．提高进城农民工的最低工资标准C．机关事业单位与城镇职工养老保险制度实行并轨D．通过《中央管理企业负责人薪酬制度改革方案》27．下列说法与漫画《乌鸦救人》给我们的哲学启示相一致的是①仁者见仁，智者见智②对症下药，量体裁衣③和实生物，同则不继④古今异俗，新故异备A．①②B．③④C．①③D．②④28.一年多来，我国在价格改革上取得不小进展，但是，从与市场决定价格形成

3、的目标和客观要求上看，不少领域和环节上的价格改革还亟待理顺。这要求①以辩证否定的观点看问题，消除政府对价格的干预②以全面、发展的观点看问题，改革止步不前的痼疾③以对立统一的观点看问题，解决商品价格偏高的问题④以实事求是的观点看问题，科学理顺价格改革的关系A．①③B．②③C．②④D．①④29.工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4.0"则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明①实践是推动认识变化发展的唯一途径　　②事物的发展是一个

4、螺旋式上升的过程③同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾　　④事物发展都是前进性与曲折性的统一A.②③B.①③C.①④　D.②④30．曹植的七步诗“本是同根生，相煎何太急”。其实，曹植和曹丕两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急。”这从生活与哲学的角度说明A.矛盾双方相互渗透、相互包含B.斗争性寓于同一性之中C.同一性寓于斗争性之中D.矛盾的普遍性寓于特殊性之中31．我国的许多名言名句中蕴含着丰富的哲理。下列名言名句与其所蕴含的哲理对应正确的是①无所不备，则无所不寡----集中力量抓主要矛盾②尽信书，则不如无书—－发挥科学理论的指导作用③见贤思齐焉，见不贤而内自省也—－正确发

5、挥意识的能动作用④九仞之积，犹亏一篑之功——要坚信前途是光明的，准备走曲折的路A.①②　B.①③　C.②④　D.③④32.免疫系统，是人体和动物健康“防线”，用以抵御细菌和其他微生物。随着免疫系统疾病的增加，科学家加强了对此项目的研究。2011年诺贝尔奖评审委员会认定，美法３名科学家“发现免疫系统激活的关键原理，革命性地改变我们大家对免疫系统的理解”。免疫系统研究获得新成果说明A．实践的需要是推进免疫系统认识的根本动力B．认识的发展根源于社会或专业部门的奖励机制C．科学家的兴趣是推进免疫系统认识发展的直接动力D．严密的逻辑和长期的研究能确保科研成果的如期成功33.中国将深化信访制

6、度改革，建立以互联网为依托的全国网上信访受理平台，逐步把网上信访作为解决信访问题的主渠道，实行网上信访受理制度，逐步把网上信访作为解决信访问题的主渠道，建立健全人民建议征集制度。这一改革①确立了保护公民权利的制度保障②说明科学技术的发展拓展了公民参与政治生活的途径③作为民主决策形式的信访制度，有利于维护群众利益④体现我国社会主义政治文明取得了新进展A.①②B．③④C．①③D．②④[来源:学&科&网]34.十八大以来，国务院进一步简政放权，先后取消和下放了400多项行政审批项目，并向社会公开各部门目前保留的行政审批事项清单。不断深化行政审批制度改革有利于政府①规范自身行为，推进民主

7、决策②审慎行使权力，自觉接受监督③缩减管理职能，建设有限政府④理顺政企关系，改进公共服务A.①②B.③④C.②④D.①③35.近一时期，中央加大简政放权力度，着力“把错装在政府身上的手换成市场的手”。政府取消下放行政审批项目是做减法，但其最终目的是要做加法。这里所说的“加法”是指①减少微观管理，扩大宏观管理的范围②推进政务公开，拓展民主监督的渠道③健全相关制度，加强对市场主体监管④强化效能建设，提升服务和管理质量A.①②B．①③C．②④D．③④40．（30分）认识新常态，适应新常