《我的五样》导学稿答案

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1、四、《我的五样》导学稿参考答案一、学生自读课文，扫清文字障碍，把握文章内容。1．据汉字写拼音或据拼音写汉字斟酌（zhuó）bānlán（斑斓）雏（chú）形甄（zhēn）别纤（xiān）巧绚（xuàn）烂商què（榷）犄（jī）角tǎntè（忐忑）不安思忖（cǔn）墓zhǒng（冢）屏窒（zhì）不啻（chì）四肢百hái（hái）2.辨析易读错字,正确的打＋，错的打－觑xū（-）瞠táng（-）泣lì（-）qū（+）chēng（+）qì（+）3.给多音多义字组词铺（pù）饭铺片（piān）相片儿帖（tiè）字帖（pū）铺张（pi

2、àn）一片（tiě）请帖（tiē）妥帖4.给形似字组词铺（pù）床铺坨（tuó）坨子辅（fǔ）辅导沱（tuó）沱茶浦（pǔ）浦东驼（tuó）驼峰脯（fǔ）杏脯鸵（tuó）鸵鸟二、阅读全文，完成下面的表格：生命中最宝贵的东西（选择的顺序）舍弃的顺序舍弃的理由舍弃时作者的心情空气第三生命的哲学意义愁肠白结水第二没有水可以坚持生存痛楚阳光第四孤独寂寞百无聊赖的生命的存在没有意义肝肠寸断鲜花第一缺少鲜花，生命大致完整无奈笔保留三、整体感知1.文章是怎样开头的？答：这是一篇描述心理意识的散文。记叙了一次心理测验的过程。首先交待了老师所出题目

3、：“你生命中最宝贵的五样东西”。课文题目取自测验题，作者借此表现生命存在的意义，以引发我们对“我为何而生”的思考。2.作者怎样描述选择“生命中最宝贵的五样东西”的过程、原因、结果的？答：“你生命中最宝贵的五样东西”：①作者因当过医生，首选—水、阳光、空气，这是生命存在的前提。她还选了“气管、心脏”。不满意而另选。② 她选了— 鲜花—寓意爱与美好，意味生活的情调和浪漫。③ 最终选了— 笔—挚爱的劳动神圣的职责。写出了她反复斟酌，深思熟虑的答案。                3.简述作者怎样记叙舍弃的先后过程的？他得出了什么结论？ 

4、 答：第三部分记叙作者舍弃的过程：（先——后）     ① 鲜花—相较于生命与写作处于相对不重要的位置   ②水——有阳光、空气存在，仍可写作。    ③空气—有阳光的温暖，仍可写作。     ④ 阳光—放弃了“笔”，就是放弃了写作的生命。   结论：找到了生命存在的意义，明白了我为何而生。笔可以抒写理想，可以表达思想感情，可以记录人生经历，可以描述美好未来，这是一个作家的人生价值所在。4.作者怎样向读者告白自己人生存在意义的生命追问的？答：最后，作者为自己最终的选择而神清气定，向所有的读者告白：“我生命中的真爱—就是我手中的这支

5、笔啊。”她在作了人生存在意义的生命追问后，接下来就是全身心的创作，不懈努力。使生命更有价值，更有意义。5.本文如何采用衬托和对比的手法的，分析他们的作用。（1）用空气、水、阳光对生命的宝贵衬托鲜花的可贵，意在突出生命要素固然重要，但没有鲜花存在的生命将会失去更多的光彩。（2）用空气、水、阳光、鲜花来衬托笔，意在突出笔在生命中的中的重要性。（3）用同学们写的父母、孩子、爱人与自己想的笔对比，意在突出自己对笔的钟爱的理由。四、阅读演练阅读下面文字，完成1—4题。①这种充满痛苦和抉择的测验，像一个渐渐缩窄的闸门，将激越的水流凝聚成最后的

6、能量，冲刷着我们的纷繁的取向。当那通道变得、万夫莫开之时，生命的重中之重，就简洁而挺拔地凸现了。②感谢这一过程，让我清晰地得知什么是我生命中的真爱——就是我手中的这一支笔啊。它噗噗跳动着，击打着我的掌心，犹如我的另一颗心脏，推动我的一腔热血四肢百骸。③我安静下来，突然发现周围此时也很安静。人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便像婴儿一样，单纯而明朗了。④我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了【题目】（1）段①中横线处的句子是出自李白《蜀道难》中的一个名句，请补

7、写出这个句子。答：一夫当关，万夫莫开。（2）段②“它噗噗跳动着”中的“它”指什么？为什么说是“噗噗跳动着”？答：它”指笔。原因是说它“噗噗跳动着”是因为把它比作了“另一颗心脏”。形象地写出自己在明确人生奋斗目标后追求不止、奋斗不息的生命状态。（3）段③中作者说“人们在清醒地选择之后，明白了自己意志的支点，便像婴儿一样，单纯而明朗了”，抓住句中“支点”、“单纯”、“明朗”三个关键词语，具体谈谈你对这句话的理解。答：在明确生命意义和人生选择（“支点”）之后，“我”进入了一种指向单一（“单纯”）、方向清晰（“明朗”）的人生境界，“我”的

8、思想此时就像婴儿一样纯洁，表明“我”矢志不移。把一生交给创作。（4）段④“我细心收起自己的那张白纸，一如收起一张既定的船票。知道了航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了”，这句话表明作者怎样的人生态度？答：表明作者决心在有着狂风骤雨的生活里