9《我的信念》导学稿

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1、东升学校七年级语文导学稿____年级____班姓名_______________组____号____年___月____日课题：《行道树》课型：新授主备：廖善珠审核：【学习目标】1、学会从不同的层面的梳理文章。2、品味本文平实而富于哲理的语言。3、学习居里夫人的坚忍不拔、勤奋学习、忘我工作、为事业而献身的高贵品质。感受居里夫人淡泊名利、在科学实验岗位为全人类工作的人格魅力。【重点难点】1、通过品味平实而富于哲理的语言整理归纳居里夫人的人生信念。2、学习本文语言的质朴美。【教学难点】品味平实且富于哲理的语言。【知识链接】1.题目解读居里夫人的《我的信念》，向世人敞开了自

2、己的内心世界。这位伟大的科学家一生致力于科学研究，她的乐趣完全在科学本身，她志趣高洁，不图名利，但求自由与宁静，把全部精力投入心爱的科学事业中去，她认为要成就一番事业，目标必须始终如一，要坚忍不拔，满怀信心，勤奋工作。2.走近作者玛丽.居里（1867—1934），即居里夫人，原籍波兰，法国物理学家、化学家，巴黎大学理学博士。1895年与皮埃尔.居里结婚，他们共同就放射性现象进行研究，先后发现钚和镭两种天然放射性元素，推动里原子核科学的发展。因对放射性现象的研究工作，和居里、贝可勒尔共获1903年诺贝尔物理奖，后又获1911年诺贝尔化学奖。她是巴黎大学第一位女教授，是

3、法国科学院第一位女院士，同时还被其他15个国家聘为科学院院士。她共接受过7个国家24次奖金和奖章，担任了25个国家的104个荣誉职位。1934年7月4日，这位伟大的科学家与世长辞了，但她的精神永远激励着后人。3.相关资料第4页共4页伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。”可见居里夫人的人格魅力是多么巨大。同学们都已经熟悉了她的故事。她曾经两次获得了诺贝尔奖，曾经放弃了申请镭的专利的申请。她取得这样烁古撼今的成就，却淡泊名利甘于过着宁静而简单的生活。她不为世俗诱惑的品格和坚

4、忍不拔的精神构成了她的人格美。一、课前预习1、注音：执著()奢望()闲暇()蹂躏()()报酬（）懊恼（）呵责()沉醉()猝然长逝()问心无愧()2、解释下列词语。坚忍不拔：猝然长逝：问心无愧：　　　　　　理所当然：逆来顺受：　　　　　获益匪浅：二、初读课文1、今天我们面对居里夫人，走近居里夫人来学习《我的信念》，我们的心将与她那颗水晶般的心贴得更近些。首先我们来读懂题目，解释什么是“信念”？2、问题探究①“我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我——”某种力量指什么力量？②如何理解“少年时期我再巴黎大学，孤独过着求学的岁月”，为什么“孤独”也是一种美好快乐的记忆

5、?③“人类需要讲究现实的人……但是，人类也需要梦想家”一句，“讲究现实的人”是什么人?“梦想家”最基本的特征是什么?从哪一件事上可以看出作者就是这样的“梦想家”?第4页共4页④“我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景”。“不断增加它崭新的远景”是什么意思?三、居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系？思想理念（宗旨）：环境需求（环境）：工作态度（工作）：四、再读课文1，作者认为，做事情需要有怎样的精神？2，为什么说“休息”也成了“被迫”？3，作者追求的是怎样的工作和生活环境？4，“我们都认为不能违背我们纯粹研

6、究的观念”中“纯粹研究的观念”指什么?5，怎样理解：我们唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？第4页共4页6，“在他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。”联系上下文，谈谈“逆来顺受”在句中的确切意思？五、讨论：我们从居里夫人的故事中能获取哪些启示？小组选取一个角度重点领悟，并就此准备一份演讲提纲，选派一位代表参加演讲。【课堂检测】1、联系实际，谈谈你对“人事的干扰”和“盛名的拖累”的理解。第4页共4页2、阅读“我深信，在科学方面”这一段，回答下列问题。（1）“梦想家”有什么特点？（2）“我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般”这个比喻恰当吗？为

7、什么？3、综观全文，你认为居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的成就是否和她的性格特点有关系？第4页共4页