第9课《我的信念》导学、例析、训练立体教学案

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1、第9课《我的信念》导学、例析、训练立体教学案第9《我的信念》导学、例析、训练立体教学案（建议安排1时）[学法导引]这是一篇居里夫人的的随笔，以朴实的语言，向世人敞开了科学家真实而丰富的内心世界，表现了居里夫人坚韧顽强、甘于寂寞、淡泊名利的崇高品质，也使我们认识到科学工作需要自由，宁静和时间，科学研究需要无私的奉献。学习本要能抓住关键词语整体把握的内容，概括的大意；能了解居里夫人的伟大人格和为科学献身的崇高品质，从中得到有益的启示；能通过外阅读，上网查询等方式广泛收集有关居里夫人的故事，加深对内容的理解。典题例析]例题：1、从中可看出居里夫人是怎样一个人？请用

2、几个词语概括她的崇高品质。2、请写出外收集了解到的能表现居里夫人品格的感人故事。（只要写出故事名称即可）解析：第1题考分析概括能力，第2题考外阅读能力。参考答案：1、坚韧顽强、甘于寂寞、淡泊名利2、略[时训练]一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。奢望（）呵责（）猝然世逝（）粗糙（）报hóu（）竭力（）ànǎ（）蹂躏（）í漫（）二、写出下列各词的同义词。蹂躏（）抛弃（）沉醉（）固执（）鞭策（）专心致志（）坚韧不拔（）三、简答。1、第○1段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？2、第○段中居里夫人认为“寻求现实的人”与“梦想家”有什么区别？居里夫人对这两类

3、人的态度分别是什么？四、读下，回答后的问题。《悼念玛丽•居里》（爱因斯坦）在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到到自己是社会的公仆，她

4、的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解－－这是一种无法用任何艺术气质解释的少见的严肃性。一旦她认识到某一条道路是正确的，她就毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。她一生中最伟大的科学功绩－－证明放射性元素的存在并把它们分离出—－所以能取得，不仅是靠着大胆得直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未。3

5、、作者认为，第一流人物对于时代和历史的意义，主要体现在什么方面？答：_______________________________________________________________。4、下列四项，哪一项不属于对居里夫人伟大人格的陈述？A、她坚强，意志纯洁，严于律己B、她极端谦虚，甘做社会公仆、由于社会的严酷和不平等，她心情抑郁，外貌严肃D、她处事客观，公正不阿、第三段所举事例证明了作者的什么观点？答___________________________________________________________。6、一句话叫“先成人后成材”

6、，这句话和本主旨相吻合吗？试简要说明。答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《我的信念》一、二、（略）三、1、体现在道德方面2、3、科学的成功与否在于科学家本身的品格。4、（略）