高二历史上学期阶段性测试题

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1、学校：班级：姓名：考号：请不要在密封线内答题长清一中大学科技园校区2014-2015年度第一学期第一次阶段性质量检测高二历史试卷（文科）2014.9卷Ⅰ一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是(　　)A．因材施教B．有教无类C．温故知新D．当仁不让于师2.“道之以政，齐之以刑，则民免而无耻；道之以德

2、，齐之以礼，有耻且格。”这段论述出自春秋战国时期的()A.儒家B.道家C.法家D.墨家3.春秋战国时期“百家争鸣”局面的出现，有着深刻的社会原因(　　)①井田制的崩溃②周王室衰微、诸侯士大夫崛起③阶级关系出现新变化④出现了私人讲学A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④4.2009年4月25日，第十九届全国图书交易博览会在山东举行。书博会开幕式的背景墙上有孔子、泰山的形象，若为背景墙选配孔子的两句名言，下列最合适的是（)①人无远虑，必有近忧②学而时习之，不亦说乎③己所不欲，勿施于人④有朋自远方来

3、，不亦乐乎A.①②B.①④C.②③D.②④5.古代历史建筑见证了政治、经济、思想文化发展的历史。下列古迹与儒家思想的形成有关的是(　　)A．登封少林寺B．曲阜杏坛C．洛阳白马寺D．成都武侯祠6.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派？(　　)A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒7.易中天在谈到

4、自己的新作(下图)时说：“我以儒家为线索贯穿这本书的始终，这里并没有尊孔之意，更没想过要独尊儒术，这本书最后的结论反而是要反对‘独尊一家’。”据此，你认为易中天(　　)A．反对儒家思想，认为其不利于社会进步B．尊崇各派思想，认为其都是进步的C．认为各种思想的碰撞交流不利于文化的发展历史试题第1页历史试题第2页D．认为各种思想的碰撞交流有利于文化的发展8.孟子活了84岁，比孔子多活了11年，这在当时已经是大寿星了。你认为孟子长寿的秘诀是(　　)①终生善养“浩然之气”　②民众利益的代表者　③主张“制天

5、命而用之”　④品德高尚、善养成德A．①②B．②④C．③④D．①④9.“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱。”下列观点中，与该思想属于同一学派的是(　　)A.“巧者劳而智者忧，无能者无所求”B.“夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也”C.“权者，君之所独制也，人主失守则危”D.“视人之国，若视其国;视人之家，若视其家;视人之身，若视其身10.《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱。”“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民

6、自朴。”其含义是(　　)A．同情人民疾苦，主张实行仁政B．主张统治者对人民加强控制C．主张统治者清静无为，以缓和阶级矛盾D．统治者和被统治者的关系是相互依存的11.“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”这一主张属于(　　)A.儒家“仁爱”思想B.墨家“兼爱”思想C.儒家“礼治”思想D.墨家“非攻”思想12.“明礼仪以化之，启法正以治之，重刑法以禁之，使天下皆出于治，合于善也。”上述材料说明荀子()A、重视礼仪教化B、主张礼法并施C、强调严刑峻法D、提倡为政以德13.荀子说

7、：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”由此，他比喻（）A.人性生来就是恶的　　　　　　　B.自然界的运行有自己的规律C.环境和教育对人成长很重要　　　D.治国应以礼教为主兼用法治14．法家在战国时期之所以能够成为显学而备受统治者推崇，是因为(　　)①适应了当时社会改革的需要　②符合当时由分裂走向统一的趋势　③有利于统治者加强对人民的控制　④强调树立君主个人权威以加强中央集权A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④15.当代著名学者刘述先先生认为，黄宗羲在明清思想史上，非预期地“结束了一个

8、时代，开启了另一个‘新’的时代”。这里的“新”时代是指(　　)A．结束了程朱理学的统治地位B．民主启蒙思想被大多数人所接受C．开始出现批判封建君主专制的思想D．资产阶级革命时代到来16．西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固、专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是（）A．仁者爱人B．民贵君轻C．天人感应D．罢黜百家、独尊儒术17．董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的是（）A．实现思想上的统一B．更有利于休养生息政