高职学生顶岗实习报酬获得研究

《高职学生顶岗实习报酬获得研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、精选公文范文管理资料高职学生顶岗实习报酬获得研究　　摘要　　顶岗实习是高职院校学生将课堂所学理论知识应用到校外实践教学，提高实践能力的重要活动。目前高职院校学生在参加顶岗实习期间，其权益受损的现象严重，尤其是实习生的合法报酬权得不到切实的保障。譬如部分企业不给或少给、拖欠甚至克扣实习生的实习报酬，更有企业强迫实习生加班加点但拒付任何形式的实习报酬。近年来，国家政府为保障顶岗实习学生的合法权益颁布了一系列的文件政策，如2006年《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》和2007[键入文字][键入文字][键入文字]

2、精选公文范文管理资料高职学生顶岗实习报酬获得研究　　摘要　　顶岗实习是高职院校学生将课堂所学理论知识应用到校外实践教学，提高实践能力的重要活动。目前高职院校学生在参加顶岗实习期间，其权益受损的现象严重，尤其是实习生的合法报酬权得不到切实的保障。譬如部分企业不给或少给、拖欠甚至克扣实习生的实习报酬，更有企业强迫实习生加班加点但拒付任何形式的实习报酬。近年来，国家政府为保障顶岗实习学生的合法权益颁布了一系列的文件政策，如2006年《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》和2007[键入文字][键入文字][键入文字]

3、精选公文范文管理资料高职学生顶岗实习报酬获得研究　　摘要　　顶岗实习是高职院校学生将课堂所学理论知识应用到校外实践教学，提高实践能力的重要活动。目前高职院校学生在参加顶岗实习期间，其权益受损的现象严重，尤其是实习生的合法报酬权得不到切实的保障。譬如部分企业不给或少给、拖欠甚至克扣实习生的实习报酬，更有企业强迫实习生加班加点但拒付任何形式的实习报酬。近年来，国家政府为保障顶岗实习学生的合法权益颁布了一系列的文件政策，如2006年《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》和2007[键入文字][键入文字][键入文字]

4、精选公文范文管理资料高职学生顶岗实习报酬获得研究　　摘要　　顶岗实习是高职院校学生将课堂所学理论知识应用到校外实践教学，提高实践能力的重要活动。目前高职院校学生在参加顶岗实习期间，其权益受损的现象严重，尤其是实习生的合法报酬权得不到切实的保障。譬如部分企业不给或少给、拖欠甚至克扣实习生的实习报酬，更有企业强迫实习生加班加点但拒付任何形式的实习报酬。近年来，国家政府为保障顶岗实习学生的合法权益颁布了一系列的文件政策，如2006年《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》和2007[键入文字][键入文字][键入文字]

5、精选公文范文管理资料高职学生顶岗实习报酬获得研究　　摘要　　顶岗实习是高职院校学生将课堂所学理论知识应用到校外实践教学，提高实践能力的重要活动。目前高职院校学生在参加顶岗实习期间，其权益受损的现象严重，尤其是实习生的合法报酬权得不到切实的保障。譬如部分企业不给或少给、拖欠甚至克扣实习生的实习报酬，更有企业强迫实习生加班加点但拒付任何形式的实习报酬。近年来，国家政府为保障顶岗实习学生的合法权益颁布了一系列的文件政策，如2006年《财政部国家税务总局关于企业支付学生实习报酬有关所得税政策问题的通知》和2007[键入文字][键入文字][键入文字]

6、精选公文范文管理资料年教育部财政部出台的《中等职业学校学生实习管理办法》就明确提出并规定了顶岗实习学生的报酬权，这为保障实习生的合法报酬权提供了政策依据。但实际情况下，国家有关政策落实不到位，实习单位和高职院校职责不明，相互推诿，高职院校学生自身维权意识淡薄等诸多原因，实习生的报酬权得不到切实保障，亟需研究切实有效的解决方法。　　基于这样的现状，本文试图通过了解有代表性的高职院校学生在顶岗实习期间获得报酬的现实情况以及分析目前存在的有关实习报酬的主要问题，从而揭示出制约高职院校学生获得报酬的原因并提出切实可行的解决策略。　　高职院校学生在顶

7、岗实习期间存在的有关实习报酬的问题有：企业接受实习生实习的积极性不高，企业看重实习生的劳动而轻视对实习生的培养；企业不能同工同酬；签署实习协议情况少；实习生维权意识弱；实习生异化实习目的，片面追求实习报酬；学校缺乏有效的监管；国家有关政策无法落实到位等。　　存在这些问题的原因主要是：企业片面追求经济利益，忽视社会责任和义务；企业对待实习生和正式员工不能同工同酬；学校管理制度不健全，管理不到位；国家政策缺乏约束力；实习生维权意识淡薄；个人定位不准确，实习动机不强；实习压力迫使学生不敢维权。　　根据对高职院校学校学生在顶岗实习期间实习报酬问题的

8、梳理和原因的探究，笔者从政府、企业、学校、学生四个维度展开细致分析，认为需要发挥政府、企业、学校、学生全方位的作用，实现优势互补，从而保障高职院校学校学生在顶岗实习期间获得合理合