高职学生顶岗实习管理策略研究论文

《高职学生顶岗实习管理策略研究论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、高职学生顶岗实习管理策略研究论文摘要：高职院校顶岗实习是实践教学体系中不可缺少的重要环节,构建一个有效管理体系的构建是很重耍的，关系着顶岗实习学生良好职业素质的培养。文章在分析加强顶岗实习管理体系建设必要性的基础上，从顶岗实习前期教育、制度建设、契约管理、网络管理、双重考核等说个方面就顶岗实习的管理体系建设进行了研讨。关键词：高职院校；顶岗实习；管理体系以就业为导向、以能力为本位的高职教育,培养的是德、智、体、美全面发展的技术型、应用型人才。高职教育不应只在教室或实训室仿真状态下进行，其特殊的教育类型和特定的培养目标决定了实践教学在高职教学人才培养过程中的重

2、要作用。因此，“校企合作、工学结合”的职业教育改革与发展止成为各类高职院校实践教学的新培养模式。“顶岗实习”以其工作岗位的“零距离”、工作环境的职业性、工作经历的真实性和工作体验的综合性成为了“校企业合作、工学结合”教学模式的最重耍的实践方式职称论文。然而，高职院校在实施顶岗实习的同时，根据各专业教学计划的安排，要完成相应的专业课程的教学，对于脱离正常教学体系参加企业顶岗实习的学生，如何建立一套专业的顶岗实习管理体系，以保证学生在顶岗实习期间的学习和实习效果，是一个不容忽视的现实问题。1顶岗实习管理体系建立的必要性高职院校所组织的学生顶岗实习是学生在完成基础

3、课和部分专业课后进行的实践教学环节,主要由学校、企业、学生和学生家长等四方共同参与,具冇管理主体多元化、实习地点分散化、实习岗位职业化、实习内容多样化等特点。同时，在顶岗实习中也存在着一些不足之处:①学生和学生家长对顶岗实习认识不够、学生岗位适应能力差;②相关管理制度建设不到位、管理措施不落实;③学业管理中师生、校企之间沟通不畅，学生合法权益难有保障;④实习岗位与专业培养目标所确定的岗位不一致;⑤学生进入实习单位后，学校很少介入,学生的实习管理完全山企业负责;⑥顶岗实习成绩考核标准不统一。对于这些存在的问题，我们必须高度重视，并努力纠正。只冇构筑规范的顶岗实

4、习管理体系、制定及完善相关的管理制度、不断改进顶岗实习管理方法。只有从顶岗实习组织发动与指导到学生顶岗实习成绩评定等各个环节，都由校企共同组织实施，才能保障顶岗实习工作的顺利、有序进行，才能确保顶岗实习质量,维护学生合法的权益，保障“校企合作、工学结合”教学模式的推进,才能提高学生专业技术水平和实践操作能力以及适应社会适应市场适应就业的能力。因此，加强顶岗实习过程的组织与管理体系的建设是顶岗实习教学改革至关重耍的一环。2高职院校顶岗实习管理体系构建的对策思考顶岗实习作为实践教学的一种重要形式，必须按照顶岗实习的实际情况,在教学管理的组织系统、信息反馈系统、评

5、价和考核系统等方面切入，制定一套科学、合理、可操作的管理体系，以保证顶岗实习教学质量的不断提高。2.1加强顶岗实习前的教育体系建设学生在校期间的专业学习，主要是针对专业培养的岗位要求所设计的，然而学生一旦参加顶岗实习，学生学习的内容会是职业化的岗位所要求的具体内容。这时学生就会从单一学生角色向学生加员工双重身份的转变，会成为一名企业的“准员工”。为了尽快缩短顶岗实习学生角色转化的不适应期，学校非常有必要结合合作企业和合作企业基本工作岗位的情况进行有针対性的深入细致的顶岗实习前教育和培训学习，以提高学生对顶岗实习这种教学模式的认识、对将要参加顶岗实习的企业和岗

6、位的认识。学院在加强顶岗实习前的教育过程中,可以山产学研管理部门牵头，组建山教学管理部门、学生管理部门、相关教学单位、相关企业多方合作的顶岗实习前教学团队，有针对性地从五个方面构建教育体系:一是目的性教育;二是学业管理教育;三是责任、义务和权利教育；四是日常管理制度和安全教育；讥是企业文化与人才需要等教育。并通过专题讲座、专题报刊、专题海报、课堂教学等多种形式向学生进行全方面的教育。在顶岗实习前的宣教过程中，要使学生树立“从实践中去学习，从工作岗位中去学习”的观念，同时还应充分强调学生在企业顶岗实习期间所具有的双重身份，既是学校学生又是企业的“准员工”,因此

7、，参加顶岗实习学生必须接受学校与企业的双重管理，并要求学生学习企业的相关管理制度及劳动法等有关知识，以保证自己对实习企业和工作岗位冇较清醒的认识，从而使学生能正确认识并积极参加顶岗实习教学。2.2建立健全顶岗实习管理制度完善制度、规范管理是保证顶岗实习教学质量的必要条件，从管理多个顶岗实习班所反映情况来看，顶岗实习集中管理的效果要优于分散实习，但同时较学校内管理乂存在一定的困难。在学生顶岗实习期间，要强化过程管理，真正做到“学生顶岗实习到哪里,学校管理就延伸到哪里”。就必须建立健全一整套的顶岗实习管理制度并落实到位。2.2.1建立顶岗实习领导小组建立顶岗实习

8、领导小组，吸收相关企业、行业协会、各领域的能工巧匠、