综合实践教学设计

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计一、教案背景1，面向学生：□中学√小学2，学科：综合实践2，课时：13，学生课前准备：1、课前让学生采集落叶并搜集落叶的相关知识。2、学生每人准备一张16开纸张大小的薄纸板、胶棒、剪刀一把、水彩笔、植物叶片二、教学课题1.知识和能力:组织学生观察认识常见的树叶，如叶的大小、形状、颜色、用途，引导欣赏叶子的美。掌握制作叶画的方法、步骤和应注意的问题。通过制作叶画,培养学生动手实践能力和综合运用知识的能力。培养学生的想象能力和审美能力.2.过程和方法:引导学生在实践中动手，动脑,学习适材、适形、适色的即兴创造，制作精美的叶画。让学生自主探究

2、制作叶画的方法步骤,动手制作简单的叶画作品。3.情感、态度和价值观:通过动手劳动美化生活,培养学生发现美、欣赏美、创造美的意识。培养学生主动、积极参与活动的能力以及学生的合作意识及资源共享的意识。三、教材分析本课是辽宁师范大学出版社出版的综合实践活动三年级上册《有趣的叶子》中的内容。本课重点是让学生自主探究制作叶画的方法步骤,动手制作简单的叶画作品。活动重点：掌握制作叶画的方法、步骤和应注意的问题。活动难点：探究、掌握制作叶画的方法技巧，体验成功的快乐。活动准备：1、课前让学生采集落叶并搜集落叶的相关知识。2、教师自备若干叶子和几幅叶画以及课件等。3、学生每人准备一张16开纸张大小的薄纸板、

3、胶棒、剪刀一把、水彩笔、植物叶片等。教学之前用百度在网上搜索树叶贴画的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在中小学教程网找到有关图片、音乐。用百度在网上搜索下载一段《秋日私语》的音乐，课堂放给同学们听，给学生听觉上的直观感受。用百度图片网上搜索下载树叶贴画、树叶拓印画、树叶服饰图片，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。一、教学方法情境教学法，演示教学法，任务驱动法，探究学习法，分组讨论法。引导学生在实践中动手，动脑,学习适材、适形、适色的即兴创造，制作精美的叶画。让学生自主探究制作叶画的方法步骤,

4、动手制作简单的叶画作品。二、教学过程教学要点：掌握制作叶画的方法、步骤和应注意的问题。教学过程：一、创设情境激趣导课师：同学们，现在是什么季节？（秋天），秋天带着落叶的声音来了，想不想和老师一起到大自然的怀抱里看一看，玩一玩。（想）那就和老师一起走进这美丽的大自然吧。点击课件（播放音乐和大自然的美景）【百度视频】http://www.tudou.com/programs/view/pDPqleQ7MFs/师：大自然美不美？（美）是啊，我看同学们都陶醉了。那你认为大自然中什么最美？（树叶），是啊，你们看，这些形态各异、色彩斑斓的叶子太漂亮了？二、欣赏各种树叶作品师：秋天是个灿烂的季节，到处都五

5、颜六色。前一段时间，我们搜集了很多叶子，今天我们就一起走进神奇的叶子世界，畅想一番好不好？你知道树叶都可以制作什么吗？学生汇报教师补充：1、制作叶脉书签课件播放【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D2%B6%C2%F6%CA%E9%C7%A9%CD%BC%C6%AC&in=13064&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=55314462360&ln=2000&fr=ala1&fm=ala1&fmq=1330582674937_R&ic=&s=&se=&sme=0&

6、tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn33&-1&di64628225550&objURLhttp%3A%2F%2Fp4.jtimg.com%2Fpostsell%2F20106%2F20106713347508_big.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fhangzhou.jinti.com%2Fxianhualipin%2F62010-8192343.htm&W240&H200&T8582&S28&TPjpg2、缝制树叶服饰课件播放【百度搜索】http://news.xinhuanet.com/lady/2010-08/03/c_12

7、403217.htm3、树叶拓印画课件播放【百度搜索】http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%F7%D2%B6%CD%D8%D3%A1%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=14321&cl=2&lm=-1&st=&pn=22&rn=1&di=36788541645&ln=1287&fr=ala0&fm=a