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1、第六单元提升练习一、读拼音,写词语。1.打开电脑,进入 (wǎnɡluò),知识的大门向我们 (chǎnɡkāi),有很多 (àomì)等着我们去 (tànsuǒ)。 2.用电子 (xìnxiānɡ)发邮件,只需几秒钟,这神奇的 (sùdù)令人赞叹! 3. (yèmù)降临,一轮明月 (xuánguà)在高高的夜空, (gūjì)明天又是一个好天气。 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。教(jiào jiāo)室 教(jiào jiāo)书方便(biàn pián)便(b
2、iàn pián)宜三、选择合适的关联词填空。虽然……但是…… 只有……才……不仅……而且…… 即使……也……1.( )多读多写,写作能力( )能提高。2.这件衣服( )合体,( )漂亮。3.( )你的学习成绩再好,( )不能骄傲。4.王老师( )生病了,( )她仍然坚持来上课。四、照样子,写句子。例:这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭射不到。1.天上的星星难道数得清吗? 2.这不是明知故问吗? 五、把句子补充完整并仿写。1.久晴大雾必阴, 。 2. ,明天太阳红。 3.日落
3、胭脂红, 。 4. ,无雨山没腰。 5.我还能写一句有关天气的谚语。 六、美文欣赏。1.课内阅读。太 阳(节选)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。(1)用“ ”画出第2自然段的中心句。(2)选文写了太阳的两个特点: 、 。(3)第2自然段采用了 和
4、 的方法说明太阳的温度高。(打比方 列数字 作比较 假设)(4)太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗?为什么? 2.课外阅读。电脑与人脑(节选)有人问,会不会有一天电脑的智力超过人脑乃至代替人脑工作呢?首先,得弄清楚人脑、电脑究竟有哪些异同。我们知道,人的大脑有巨大的记忆能力,可以对外界进入的大量信息进行分析判断、逻辑推理等,可以控制人胜任各种力所能及的工作。电脑同样具有这些功能。就某些方面而言,当代电子计算机的功能已远远地超过了人脑。可是话又得说回来,虽然电子计算机具有巨大的记忆力和相当强的分析判断、逻辑推理能力,然
5、而它只能起到“模仿”人的感觉和思维的作用,而与人脑所具有的奇特的创造能力相比仍有很大的差距。这种差异如果用最简洁的语言来概括,就是:复杂性。(1)用“ ”画出有关电脑和人脑具有相同功能的句子。 (2)读第2~4自然段,下列说法不正确的是( )。①电脑具有人脑的一切功能,而且电脑的功能远远超过人脑的功能②电脑虽然具有人脑所具有的记忆能力,分析判断、逻辑推理能力,却没有人脑所具有的创造能力七、习作乐园。你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请选择自己最感兴趣的一件东西,展开想象,写一写。要做到不写错
6、别字,语句要通顺。350字左右。第六单元提升练习参考答案一、1.网络 敞开 奥秘 探索2.信箱 速度3.夜幕 悬挂 估计二、jiào jiāo biàn pián三、1.只有……才…… 2.不仅……而且……3.即使……也…… 4.虽然……但是……四、1.天上的星星数不清。 2.这是明知故问。五、1.久雨大雾必晴 2.今夜露水重 3.无雨必有风4.有雨山戴帽 5.雾后来云天雨,云后来雾天晴。六、1.(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。(2)很大 很热 (3)列数字 作比较 (4)不一定,因为这是人类的估计,还不确定。2.(1)人的大
7、脑有巨大的记忆能力,可以对外界进入的大量信息进行分析判断、逻辑推理等,可以控制人胜任各种力所能及的工作。电脑同样具有这些功能。(2)①七、略XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系
8、中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源9在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要
