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1、第六单元提升练习一、读拼音,写词语。1.打开电脑,进入 (wǎnɡluò),知识的大门向我们 (chǎnɡkāi),有很多 (àomì)等着我们去 (tànsuǒ)。 2.用电子 (xìnxiānɡ)发邮件,只需几秒钟,这神奇的 (sùdù)令人赞叹! 3. (yèmù)降临,一轮明月 (xuánguà)在高高的夜空, (gūjì)明天又是一个好天气。 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。教(jiào jiāo)室 教(jiào jiāo)书方便(biàn pián)便(biàn pián)宜
2、三、选择合适的关联词填空。虽然……但是…… 只有……才……不仅……而且…… 即使……也……1.( )多读多写,写作能力( )能提高。2.这件衣服( )合体,( )漂亮。3.( )你的学习成绩再好,( )不能骄傲。4.王老师( )生病了,( )她仍然坚持来上课。四、照样子,写句子。例:这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭射不到。1.天上的星星难道数得清吗? 2.这不是明知故问吗? 五、把句子补充完整并仿写。1.久晴大雾必阴, 。 2. ,明天太阳红。 3.日落胭脂红, 。 4.
3、 ,无雨山没腰。 5.我还能写一句有关天气的谚语。 六、美文欣赏。1.课内阅读。太 阳(节选)我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。(1)用“ ”画出第2自然段的中心句。(2)选文写了太阳的两个特点: 、 。(3)第2自然段采用了 和 的方法说明太阳的温度高。(打比方 列数字 作比较 假
4、设)(4)太阳的中心温度真的是表面温度的2500倍吗?为什么? 2.课外阅读。电脑与人脑(节选)有人问,会不会有一天电脑的智力超过人脑乃至代替人脑工作呢?首先,得弄清楚人脑、电脑究竟有哪些异同。我们知道,人的大脑有巨大的记忆能力,可以对外界进入的大量信息进行分析判断、逻辑推理等,可以控制人胜任各种力所能及的工作。电脑同样具有这些功能。就某些方面而言,当代电子计算机的功能已远远地超过了人脑。可是话又得说回来,虽然电子计算机具有巨大的记忆力和相当强的分析判断、逻辑推理能力,然而它只能起到“模仿”人的感觉和思维的作用,而与人脑所具有的奇特的创造能力相比仍有
5、很大的差距。这种差异如果用最简洁的语言来概括,就是:复杂性。(1)用“ ”画出有关电脑和人脑具有相同功能的句子。 (2)读第2~4自然段,下列说法不正确的是( )。①电脑具有人脑的一切功能,而且电脑的功能远远超过人脑的功能②电脑虽然具有人脑所具有的记忆能力,分析判断、逻辑推理能力,却没有人脑所具有的创造能力七、习作乐园。你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车……是什么样子的?请选择自己最感兴趣的一件东西,展开想象,写一写。要做到不写错别字,语句要通顺。350字左右。第六单元提升练习参考答案一、1.网络 敞开 奥秘 探索2.信箱 速度
6、3.夜幕 悬挂 估计二、jiào jiāo biàn pián三、1.只有……才…… 2.不仅……而且……3.即使……也…… 4.虽然……但是……四、1.天上的星星数不清。 2.这是明知故问。五、1.久雨大雾必晴 2.今夜露水重 3.无雨必有风4.有雨山戴帽 5.雾后来云天雨,云后来雾天晴。六、1.(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。(2)很大 很热 (3)列数字 作比较 (4)不一定,因为这是人类的估计,还不确定。2.(1)人的大脑有巨大的记忆能力,可以对外界进入的大量信息进行分析判断、逻辑推理等,可以控制人胜任各种力所能及的工作。电脑同样具有这些
7、功能。(2)①七、略德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程
8、中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活
