2014年济宁市专业技术人员继续教育试题考试答案

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1、窗体顶端2014年济宁市专业技术人员继续教育成绩：86分共100题，其中错误14题！1．单选题·1．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和o A.行为法o B.平衡法o C.无o D.无·2．绩效考核的方法有o A.平衡法o B.行为法o C.效应法o D.无·3．对员工的行为进行衡量的方法有o A.关键事件法o B.关键考核法o C.无o D.无·4．平衡记分卡的不足之处是o A.实施难度大o B.指标体系构建容易o C.无o D.无·5．指标的衡量包括o A.定量数据o B.效率的高地o C.无o D.无·6．正确完

2、成工作的方式有o A.一种o B.两种o C.多种o D.无·7．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润o A.利润o B.客户o C.学习与成长o D.无·8．绩效评价的三种方法中，哪种可信度最高o A.特质法o B.行为法o C.结果法o D.无·9．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡o A.片面o B.静态o C.战略o D.无·10．绩效工资的实施条件，不对的是o A.工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离o B.绩效考评要客观，公正，有效o C.奖励先进，约束后进o D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系

3、统之中·11．职业发展，应该怎样实施o A.员工自我评估o B.亲人评价o C.社会评价o D.上司评价·12．绩效工资的缺点o A.员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户o B.个人绩效提高，组织绩效也提高o C.员工为了追求高绩效而损害公司的利益o D.绩效工资的分配上不公平 参考答案：A·13．绩效工资的优点，不对的是o A.将个人的收入与可量化的工作绩效直接广告o B.让公司不断改进员工的工作能力，工作方法，降低员工绩效o C.有利于获取，激励并保留住绩效好的员工o D.保持工资的弹性 参考答案：B·14．员工自我

4、评估包括哪方面？o A.身高o B.爱好o C.能力o D.学历·15．绩效评价误差的方法错误的是o A.通过沟通计划来解决考核者的动机问题o B.通过实施考核者培训来避免考核误差的产生o C.通过多方评价o D.通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差 参考答案：A·16．职业咨询活动包括o A.店庆o B.年庆o C.职能转换o D.无·17．绩效评价误差的原因o A.有意识的误差o B.人为的误差o C.观察误差o D.理误差·18．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是o A.企业的战略相对稳定o B.组织架构

5、相对稳定o C.政策相对稳定o D.人员相对稳定 参考答案：C·19．下列哪项不属于变革型领导涉及的维度o A.领袖魅力o B.鼓舞动机o C.严厉批评o D.智力刺激·20．下列哪项不属于高绩效组织具有的特征o A.接近顾客o B.快速反应o C.焦点清晰o D.目标模糊·21．“斯隆模型”是以下哪种组织结构的别称o A.直线职能制o B.事业部制结构o C.模拟分权制o D.矩阵制·22．下列哪项是组织绩效的影响因素o A.客户对组织的满意度o B.组织宽度o C.组织长度o D.组织对员工满意度·23．下列哪项不属于

6、委员会结构的缺点o A.责任分散o B.集思广益o C.妥协折中o D.议而不决·24．下列哪项不是人力成本所包含的内容o A.人力资本获取成本o B.劳动力成本o C.人工使用成本o D.员工流动成本·25．下列哪项不是矩阵制结构的特征o A.一个员工两个领导o B.两个层次的协调o C.横向联系灵活多变o D.拥有一定的经营自主权·26．员工同时受到职能经理和产品经理双重领导的是哪一种组织类型o A.直线制o B.直线职能制o C.模拟分权制o D.矩阵制·27．规模小，生产技术简单的企业适用于哪种结构类型o A.直线

7、制o B.职能制o C.直线职能制o D.事业部制结构·28．以下对于员工绩效有影响的因素说法错误的是o A.情绪因素o B.能力因素o C.机会因素o D.无·29．影响员工绩效的因素，具有偶然性的是o A.环境因素o B.激励因素o C.机会因素o D.无·30．任务绩效与周边绩效两个重要区别，分别是o A.预测因素的差异和关注于完成任务本身还是人际互动o B.结果和过程o C.个体能力和团队合作o D.无·31．对于绩效的特征，说法错误的是o A.可衡量性o B.单一性o C.动态性o D.无·32．岗位分析的直接结

8、果是o A.岗位编写书o B.岗位说明书o C.工作分析o D.无·33．由员工本人自行进行的一种岗位分析方法是o A.观察法o B.问卷调查法o C.工作日志法o D.无·34．胜任特征是谁提出来的o A.迈克尔·哈默o B.麦克里兰o C.詹姆斯·钱皮o D.无·35．对于岗位分析说明书，其中的误区