2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》试题及答案1

2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》试题及答案1

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1、2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试试卷考试科目:2013年公需科目《职业道德与创新能力建设》考试时间:2013/7/2015:13:50考试成绩:83分(合格分数:60分)说明:1.回答正确的题目显示为“蓝色”,错误显示为“红色”。2.答案选项中“已勾选”的为考生的回答,“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题1.5分)1.乐业体现一种职业情感和职业境界正确错误2.并不是有了创新意识,就一定能够创新正确错误3.人事管理的核心是员工通过自我管理来控制自己,进而达到自由发展自己的目的。正确错误4.教

2、师职业良心同教师权利相联系,并从教师的教育教学劳动中表现出来。()正确错误5.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线正确错误6.因单位负责人对本单位会计工作和会计资料的真实性、完整性承担第一责任,所以会计人员对本单位会计信息失真没有责任正确错误7.当单位利益与社会公利益发生冲突时,会计人员应首先考虑单位利益,然后再考虑社会公众利益。正确错误8.师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机正确错误9.诚实守信是社会主义职业道德的主要内容和基本原则。诚实是守信的标准,守信是诚实的品质正确错误10.献身科学是科学发展的内在要

3、求,是科技工作者应具备的品质,是科技道德的首要规范正确错误11.事业部制组织的主要特征是权利下放正确错误12.明礼是公民最基本的道德意识和义务底线正确错误13.有惩罚的教育是不完整的教育正确错误14.职业道德自律主要体现在个人的职业行为中正确错误15.经验性创新是自觉的创新正确错误16.大学》引《盘铭》:“苟日新,日日新,又日新,作新民。”这句话则透露出创新是一个不断持续的过程的道理正确错误17.知识经济就是创新经济正确错误18.目前,我国科技对经济的贡献率约为40%以上正确错误19.21世纪,科技、经济与生产之间

4、呈现出“科学⇌技术⇌生产”运行关系。正确错误20.正确错误二、单项选择(每题1分)21.创新能力是()A、人才的核心能力B、人才的重要能力C、人才的突出能力D、人才的一般能力22.根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度,将其划分为()A、劳动密集型产业,资本密集型产业和技术密集型产业B、劳动密集型产业,资本密集型产业和生产要素密集型产业C、劳动松散型产业,资本松散型产业和技术松散型产业D、劳动松散型产业,资本密集型产业和技术密集型产业23.创新经济学的鼻祖熊彼特指出,创新的主体是()A、企业家B、科学家C、实业

5、家D、革命家24.创新能力的机会来源于()A、各种竞争产生的不平静的环境中B、宇宙C、书本D、乱想25.生产方面的创新主要是()A、企业制度创新B、技术创新和产品创新C、创业组织创新D、企业形象和管理创新26.下列不属于电子营销功能的是()A、文化功能B、促售功能C、超值服务功能D、降低成本功能27.市场管理创新是指()A、工商所管理B、社区市场管理C、超市管理D、对各类市场资源进行优化配置从而实现市场利益最大化的创新活动28.强化职业责任是()职业道德规范的具体要求A、团结协作B、诚实守信C、爱岗敬业D、勤劳节俭

6、29.医学人道主义的核心内容是()A、同情病人B、尊重病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利30.《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强()A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神C、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识31.我国企业制度创新主要是建立()A、产权制度B、现代企业制度C、科学管理制度D、塑造企

7、业形象32.第次社会大分工,即农业和商业、脑力和体力的分工,使职业道德完全形成。()A、一B、二C、三D、四33.违背了不伤害原则的做法是()A、妊娠危及胎儿母亲的生命时,行人流产B、有证据证明,生物学死亡即将来临而且病人痛苦时,允许病人死亡C、糖尿病人足部有严重溃疡,有发生败血症的危险,予以截肢D、强迫病人进行某项检查34.我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。()A、《医务人员医德规范及实施办法》B、《中华人民共和国职业医师法》C、《中华人民共和国传染病防治法》D、《中华人民共和国刑法

8、》35.在公正的内容原则中,进行公正分配的根据不包括()A、根据个人能力B、根据对社会的贡献C、根据个人的地位D、根据科研价值36.中国古代的道德概念,既有道德规范之意,也含()之理A、个人品性修养B、个人理论储备C、个人能力提升D、个人政治觉悟37.雷锋、焦裕禄、欧阳海、王进喜、孔繁森等一大批先进人物,是社会主义道德建设的光辉楷模,他们的言行说明了()A、

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