高职建筑装饰工程技术专业教学计划

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1、34高职建筑装饰工程技术专业教学计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，具备建筑装饰技术专业所必需的基本理论知识和建筑装饰设计与施工的基本技能，具有良好职业道德和敬业精神的高等技术应用性人才。本专业毕业生主要面向建筑装饰企业、房地产开发公司等施工第一线，主要从事建筑装饰的设计、施工、监理工作及与之相关的管理工作。二、培养规格（一）培养规格1、政治要求、基本素质、职业道德方面热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代

2、表”的重要思想，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感，走正确的人才成长道路；具有崇尚科学、实事求是、敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质；能够正确处理好国家、集体和个人三者的关系，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。2、专业基本理论知识和专门知识方面比较系统扎实地掌握本专业所必需的自然科学基础和社会科学基础知识，了解我国基本国情及国家对建筑行业的方针、政策及法规，掌握建筑装饰设计及施工技术的专门知识，具有相关的工程技术知识和技术经济及管理知识，具有一定的美学修养，初步掌握一门

3、外语，具有一定的听说及阅读能力。3、专业技能及有关等级证书的要求具有从事建筑装饰设计及施工技术的能力，能适应相邻专业如广告、摄影、环艺等专业工作的基本要求，具备本专业所必需的制图、运算、设计、表现、测试、计算机应用等基本能力。毕业生除获得毕业文凭外，还需要获得英语三级，计算机一级的证书，并可取得其它相关职业资格证书。掌握两项以上健身运动的基本方法和技能；学会科学锻炼身体的方法；养成自觉锻炼的习惯，基本形成终身体育的意识；并具有健康的体魄、良好的心理素质及有一定的体育文化欣赏能力和美学修养。（二）知识、能

4、力、素质结构学生的知识、能力、素质结构见图1。三、修业年限34招收普通高中毕业生，学制三年。四、专业主要课程及主要课程教学内容（一）专业主要课程建筑工程制图，建筑装饰艺术史，素描速写*，色彩*，色彩构成、家具设计，建筑装饰构造*，建筑装饰材料*、装饰施工*，平面与立体构成，装饰工程概预算，平面设计，室内设计与表现*，室外环境设计。教学计划中，课内总学时1791学时。其中，公共课586学时，占32.7％；基础课595学时，占33.2％；专业课及专业选修课530学时，占29.6％；公共选修课80学时，占4.

5、5%。图1学生的知识、能力、素质结构（二）主要课程教学内容1、建筑工程制图34建筑工程制图主要包括：投影知识；建筑形体表达方法；建筑、结构、设备施工图；建筑阴影与透视；轴测图；计算机绘图等。342、建筑装饰艺术史简要介绍中外建筑史，使学生能全面系统地了解中国和外国建筑史的基本理论，掌握社会、经济、文化、环境对建筑的影响，着重讲述装饰艺术史，从而使学生建立新的建筑观、装饰艺术审美观，并为以后的设计提供理论和方法。3、素描速写*介绍素描一般常识，以石膏几何体写生，静物写生、石膏像写生、人物头像写生、生活场景

6、速写、人物半身像写生为素描教学基本程序，还包括植物写生、动物写生、风景写生，以培养造型能力，使学生在感觉、知识、技能三方面得到较为系统的专业训练。培养空间整体意识和正确的作画方法。学习基本的透视、解剖知识，正确地掌握作画步骤，使学生具有一定的绘画能力。4、色彩*色彩画是在素描教学基础上的又一门专业基础课。以水彩、水粉为主要手法，学习内容有静物、风景、人物三大课题，要求学生熟悉色彩画的工具性能，正确掌握作画步骤，了解水彩、水粉画的艺术特点。在以写生为主要方法的实践过程中，掌握自然界的光色规律，培养对色彩关

7、系、色彩调子的感知能力和表现能力。掌握水彩、水粉画的表现技法，能够用色彩画技法表现形体与空间。5、色彩构成系统了解和掌握色彩的基础理论、构成方法和色彩艺术的创意思维。色彩基础理论主要包括色彩的物理、生理、心理、美学等科学原理。构成方法主要解决色彩的对比与调和、构成的基本方法及形式美法则。创意思维主要解决对色彩的心理联想和创造性运用色彩的方法及规律。6、家具设计家具设计是室内设计的重要组成部分。主要学习中国传统家具艺术风格特点、西洋古典家具和近代家具的艺术风格以及住宅家具的设计。通过学习，使学生了解古今中

8、外家具的风格特点，掌握家具设计的方法和步骤及流行趋势。7、建筑装饰材料*通过系统地介绍各种类型的装饰材料，使学生从理论上知道装饰材料的分类、性质、用途，并通过实践性教学环节，尽可能多地增加学生对各种材料的感性认识，基本掌握各种材料的性质和使用方法。8、建筑装饰构造*掌握室内空间一般传统的内墙面装修方法和现代室内墙面的装饰方法和构造作法，了解室内顶棚的传统装修作法和现代装饰构造作法，使顶棚和吊顶更具安全性、合理性。了解室内地面的一般作法，使地