教育论文浅谈新课标下的小学数学教学

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1、中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医

2、疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点浅谈新课标下的小学数学教学浅谈新课标下的小学数学教学是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，浅谈新课标下的小学数学教学是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，浅谈新课标下的小学数学教学的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　[关键词]小学数学新课标新理念中国农村医疗保险必须有商业保

3、险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主

4、动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点中国农村医疗保险必须有商业保险公司进入，才能形成完整的医疗保障体系。面对巨大的农村医疗保险市场，保险公司却驻足不前，究其原因主要是缺乏政府政策支持，现有农村医疗

5、卫生环境及其卫生管理体制与商业健康保险配套需求差距较大，风险较高。针对农村医疗保险市场，保险公司应积极主动地争取改善外部环境，同时应及早地制定公司进入战略，以获取新的保险业务增长点教学方法　　　　新课标的实施对每一位教师都是一个新的挑战，特别是对教学一线的教师，更需要转变教学观念，探索与新课程理念相适应的教学方法。现结合数学科教学，谈几点粗浅的认识。　　　　一、教师应让情景与生活交融　　　　数学教学不能光凭课本，要与生活实际紧密结合起来，把抽象的知识具体化。因此，教师应为学生提供他们所熟悉的背景，充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学。例如，在教学《应用题

6、（二）》时，我让学生走进生活，提出“看谁跳得快，可以怎样组织跳绳比赛？”的问题，让他们讨论交流，结果一致同意男、女生各选一个跳得最快的当场进行比赛，时间为2分钟。于是一场紧张的跳绳比赛在大家激烈的加油声中结束了，女生代表跳了240下，男生代表跳了216下。我又问：“根据刚才的活动，你能提出哪些数学问题呢？”从学生的回答里，有选择地进行点拨、指导、引出问题。这样真实地再现了相应数学问题的原型，使学习材料生活化、趣味化，学生体验到了学习活动的愉悦，激起学生进一步探究解决问题的欲望。　　　　二、教师应让实践与创新双飞　　　　培养学生的实践能力是新课程改革的重要理念。数学教学应

7、提供尽可能开阔的探究时空，让学生充分利用材料有目的地展开操作、猜想、验证，想象等活动，在课堂上真正经历做数学和探究数学的真实过程。例如：在教学分数的初步认识这一课时，先提供给学生相应的学习材料：各种形状的纸片和一条毛线，让学生通过操作、演示、讨论、说理等方法，表示出三角形、正方形、长方形、线段等图形的1/2，在脑海里建立起1/2这个分数与多幅图像之间的对应联系后，教师充分信任学生，鼓励学生，放手让他们借助材料去创造分数，研究分数。由于给学生提供了广阔的创造空间，每个学生都能根据自己的体验，用自己的思维方式自由地、开放地去探索，去发现，去再