拓展新空间创造新环境广西玉林市城东区概念性规划

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1、拓展新空间创造新环境—广西玉林市城东区概念性规划□张建荣，黄亚平(华中科技大学建筑与城市规划学院，湖北武汉430074)玉林市是广西桂东区域中心城市之一，建城已有900多年。建国后，玉林市在从县到县级市再到地级市的变迁过程中取得了长足的发展。作为玉林市未来行政中心、商务中心、文化中心和教育区的城东区，其发展趋势在很大程度上决定着玉林市在发展的历史舞台上将要上演的“剧本”。因此，玉林市城东区概念性规划应强调以能动的姿态和创新的面貌“登台”。规划将形成一个基本的空间框架，展示开放性的城市结构形象，从而在空间上突出概念性；同时使

2、主动、适应和创造的理念，在历史的长河中得以延续，从而在时间上突出概念性；并且围绕“发展新经济，创造新职能，拓展新空间，建设新环境”的总体思路进行探索。[摘要]玉林市城东区的发展应顺应城市东扩的趋势，城市依“十里长街”城市空间发展主轴延展，构建“一轴一带”的“十”字形框架，采用拓展外向型服务业市场的经济发展策略、塑造多元性新城市文化的文化发展策略和开拓区内外空余生态位的环境发展策略。[关键词]玉林市；空间框架；概念规划[文章编号]1006-0022(2004)07-0033-04[中图分类号]TU984.16[文献标识码]B

3、DevelopingNewRoomandCreatingNewEnvironment—ConceptualplanningofChengdongDistrictofYulinCityofGuangxi/ZhangJianrong,HuangYaping[Abstract]ThedevelopmentofChengdongDistrictofYulinCitymustconformwiththetrendofdevel-opingeastwards,reflectingtheextensionofthemainspatial

4、axisof"ALongStreetofFiveThou-sandMeters",formingaframeworkintheshapeofacross"十"with"oneaxisandonearea".Itisrec-ommendedtoadopttheeconomicdevelopmentstrat-egiesfordevelopmentofopenservicemarket,cul-turaldevelopmentstrategiesforcreatingmultiplenewcitycultureandenvir

5、onmentaldevelopmentstrategiesforexpansionofextraecologicalspacewithinandoutsidethearea.[Keywords]YulinCity,Spatialframework,Concep-tualplanning图1区域环境分析图1.1区域环境分析中国—东盟自由贸易区将于2010年建立，广西地处其中心位置，将成为连接中国与东南亚的重要桥梁和基地，在西部大开发中具有独特的区位优势。南昆铁路全线贯通后，广西作为整个西南地区最便捷的出海通道，将成为大西南联

6、合开放、走向世界的重要门户和基地。环北部湾经济区已初步形成，广西无疑已成为西南大开发，发展同太平洋西岸的东亚、东南亚各国的外经贸出海通道的重要门户和枢纽，这使沿海经济带呈现多点并进的发展格局。因此，玉林市必须充分抓住宏观区域的发展机遇，担负起桂东南区域中心城市的职能、提升城市在区域发展中地位，以适应区域发展的新形势(图1)。图2城市环境分析图1.2城市环境分析图3城东区环境分析图1背景分析玉林市地处黎湛铁路中段，是南宁、柳州、梧州、湛江、北海5个城市的几何中心，面向广东和海南开放区，背靠大西南和桂西北，处在华南和西南、沿海

7、和内陆的结合位置。玉林市作为广西中部出海大通道的门户，是联系我国西南部到粤港澳经济发达地区的联系通道和物资交流中心，筹建中的两广高速公路从市域北部穿过，将为玉林市提供另一条向东的快捷通道；随着玉林市“路桥经济”发展战略的实施，“东联西靠南出海”的交通网络正在逐步形成，城市的区位及交通优势将得到进一步凸显。玉林市一直以发达的商贸服务业、机电、化工、农副产品深加工及建材等产业在国内享有盛名，而知识型产业及生产者服务业(ProducerServices)严重落后于国内发达地区，甚至与本地区的工业化水平也不相称。因此，随着沿海地区

8、制造业向集群化发展，玉林市产业结构的调整与升级一方面有赖于高新技术产业的发展及利用高新技术对传统产业进行改造，另一方面也有赖于新兴生产服务业的发展和提高。玉林市必须适应当代城市功能从以商品为中心的服务向以知识和信息为中心的服务的转变，增强其作为桂东南地域中心城市的生产服务功能，提升城市文化、教育、科研功