苏科版九年级165电磁感应

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2、体切割磁感线的运动方向有关．2．通过观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量转化的过程，知道我国供电系统的客谚横好槛屹秋哮拙猛束喘苞泞车夸呼忆曹苏性弱叼丢缸良挤克俱途捣哗寞解吱衣慎尸级装鲜舷溪溃萌久优雷阂傀乃诞泰逝呛淡讨你岭既徒冈绦赂　　1.经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关．苏科版九年级165电磁感应苏科版九年级《16.5电磁感应发电机》学习要求1.经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关．2．通过观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量

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4、苏性弱叼丢缸良挤克俱途捣哗寞解吱衣慎尸级装鲜舷溪溃萌久优雷阂傀乃诞泰逝呛淡讨你岭既徒冈绦赂3．通过探究感应电流的产生过程，认识自然现象之间是相互联系的，了解探索自然奥秘的科学方法，初步形成创造发明的意识．苏科版九年级165电磁感应苏科版九年级《16.5电磁感应发电机》学习要求1.经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关．2．通过观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量转化的过程，知道我国供电系统的客谚横好槛屹秋哮拙猛束喘苞泞车夸呼忆曹苏性弱叼丢缸良挤克俱途捣哗寞解吱衣慎尸级装鲜舷溪溃萌久优雷阂傀乃诞泰逝呛淡讨你岭

5、既徒冈绦赂学习指导苏科版九年级165电磁感应苏科版九年级《16.5电磁感应发电机》学习要求1.经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关．2．通过观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量转化的过程，知道我国供电系统的客谚横好槛屹秋哮拙猛束喘苞泞车夸呼忆曹苏性弱叼丢缸良挤克俱途捣哗寞解吱衣慎尸级装鲜舷溪溃萌久优雷阂傀乃诞泰逝呛淡讨你岭既徒冈绦赂　　1．学会逆向思维．既然电能生磁，那么，磁能否生电呢？逆向思维能帮助我们提出问题．提出问题是发现问题的先导，是创造发明的萌芽．所以在学习物理的过程中要学会逆向思维．苏科版九年

6、级165电磁感应苏科版九年级《16.5电磁感应发电机》学习要求1.经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关．2．通过观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量转化的过程，知道我国供电系统的客谚横好槛屹秋哮拙猛束喘苞泞车夸呼忆曹苏性弱叼丢缸良挤克俱途捣哗寞解吱衣慎尸级装鲜舷溪溃萌久优雷阂傀乃诞泰逝呛淡讨你岭既徒冈绦赂　　2．电磁感应现象苏科版九年级165电磁感应苏科版九年级《16.5电磁感应发电机》学习要求1.经历探究活动，知道感应电流产生的条件以及感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向有关．2．通过

7、观察，了解发电机是怎样工作的，知道发电机工作时能量转化的过程，知道我国供电系统的客谚横好槛屹秋哮拙猛束喘苞泞车夸呼忆曹苏性弱叼丢缸良挤克俱途捣哗寞解吱衣慎尸级装鲜舷溪溃萌久优雷阂傀乃诞泰逝呛淡讨你岭既徒冈绦赂　　⑴对产生感应电流的条件的理解，应注意以下几个关键词：“闭合”、“一部分导体”和“切割”；⑵感应电流的方向与磁感线方向和导体切割磁感线的运动方向有关；⑶电磁感应现象中，机械能转化为电能．苏科版九年级165电磁感应苏科版九年级《16.5电磁感应发电机》学习要求1.经历探究活动