加强学校科学管理 全面提升特色教育——实验小学四届三次教职工大会学校工作报告

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1、加强学校科学管理全面提升特色教育——实验小学四届三次教职工大会学校工作报告的家长直接参与了老师的教育教学工作和学校的管理工作，提高社会效益。学校重新组建了校少年交警队，加强了卫生、法制、安全教育。学校还被评为县“交通安全教育先进学校”，在县“全球通”杯纪念毛泽东诞辰110周年诗词朗诵比赛中荣获一等奖。（三）提升教学工作学校以课改工程为契机。在全县率先进入新课程的试点工作。根据省、市基础教育改革实验工作的有关精神和要求，学校成立了课改工作领导小组，因地制宜地制定了课改实验计划，加强了培训。参加实验的老师都能认真学习课改理念，学习他人的成

2、功经验，在教学实践中，大胆尝试，不断创新，加强研究，坚持实践与研究相结合，促使师生素养共同提高，为我校的后续实验和全县的实验工作积累了一定的经验。王巧先、张渝红、朱戚谊老师还参加了金华市新课程语文录像课评比。广大非课改实验教师也能在新课程理念支持下，基于自身教材，超越教材，反思教学，提出各自的特色教学体系，开设特色课程，加强了校本课程开发，使学校课程改革得以整体推进，迈出可喜的一步。改进了课堂教学结构，特级教师、名师、骨干教师、学科带头人能按要求上好示范课。老师们能积极参与听课、评课等教研活动。深化了备课改革，规范了集体备课、电子备课

3、的操作管理。老师们课前能钻研教材，吃透教材，能严格按《浦江县中小学教师教学工作要求》备好课，上好课，为学生的全面发展，可持续发展提供了保障。家长开放日活动的举办收到了较好的社会效果，尽管这项工作还存在着这样那样的不足，但我们的尝试是有意的，老师们勇于探索的意识和精神肯定会在今后的工作中带来收获。学校继续抓好了以书画为龙头的特色课程建设，进一步加强了学科竞赛学生的辅导和业余训练队，英语、书画尖子班学生的训练工作。在省、市各类体育赛事中频频获奖，在“双龙杯”全国少儿书画大赛中有80多人次获奖，有一大批同学顺利通过了各专业的考级。（四）加强

4、硬件建设随着学校规模的不断扩大，教育现代化进程的日益推进，硬件建设成了学校发展的重要工作之一。一年来，学校千方百计筹措资金，加强校园硬软件建设，使学校的办学水平上了一个档次。在上级有关部门、领导的高度重视、关心下已经做好了学校扩建的前期准备工作。安装了校园宽带网，开通了学校网站，真正实现了校内外优质资源共享；改建了校园广播系统，为学校特色教育奠定了基础；安装了校园通讯系统，方便了师生与家长间的的沟通与交流；安装了小班多媒体辅助教学设备，凸现小班化教学的优势；添设了部分电教设备，为宣传学校，保存资料提供便利；加快了图书馆的现代化管理进程

5、，化大力重新整理、登记图书馆藏书，最大限度地为全校实施“读书年”活动打好了基础；不断完善校园基础设施建设，优化育人环境，借校庆之际，大面积修葺了校园，调整了绿化布局，给师生创设了一个舒适、优美的教学环境。这些都为学校今后的发展搭建了一个平台。（五）总结工作缺陷同志们，一年来，我们呕心沥血、辛勤耕耘，成绩是巨大的，效益是显著的，但在总结成绩和经验的同时，我们也清醒地看到，学校离真正的、全新的、一流的现代化实验小学的目标差距较大，主要表现在：1、学校的总体发展思路还不够明晰。我们该培养出怎么样的学生，每位教师该朝着哪个方向发展，良好的班集

6、体如何建设，学校怎样才能更好地为教师、学生的成长服务等问题都有待于我们进一步地反思，只有思考有了结果才能真正的指导工作，我们必须尽快规划出一个实验小学发展的基本蓝图。2、学校管理体制还跟不上学校发展的需求，各类评价、考核、奖惩制度不够完善，还缺乏有效的检查、建档、激励机制。3、师德水平有待于进一步提高。我们的师德师风大体都是好的，但如何正确地、公平地对待学生，工作要得到社会所有人员的认可，得到家长的一致好评，离目标还是较远。只有真正提高师德水平，老师们的工作才是有效的。4、教育教学质量有待于进一步提高。老师们的教育教学水平，学科间的发

7、展不甚均衡。在工作检查中发现，有部分学生学习兴趣不浓，学习习惯较差，家长不尽满意。俗话说：多少付出才有多少回报，一分辛勤一分收获。全体老师要不断加强理论、业务学习，更新教育观念，真正提高驾驭课堂，教育学生的能力，形成自己的品牌特色。201X年度学校工作思路一、指导思想201X年是“学校科学管理，狠抓教学质量，提升办学特色，争创品牌学校”年。我们将认真贯彻落实党的十六届三中全会精神，努力实践“三个代表”的重要思想，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，按照教育局《二00四年工作思路》，结合我校发展实际提出相应的工作重点，自我加压，不断创新。坚持

8、解放思想、实事求是、与时俱进，继续深化教育教学改革，优化教育资源配置，加强内部管理，从建设学习型学校和实施新课程为突破口，转变教学方式，开展教育研究，不断丰富办学内涵，全面提升学校教育发展水平。二、工作思路进一步强化我校