实验小学四届三次教职工大会学校工作报告

实验小学四届三次教职工大会学校工作报告

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1、实验小学四届三次教职工大会学校工作报告  各位领导、老师、同志们:  今天,我们在这里隆重召开浦江县实验小学四届三次教职工大会,共商学校改革发展大计。首先,谨让我代表全校教职员工向在百忙之中特地赶来关心、指导今天大会的上级领导表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。  现在,我把学校2003年的工作情况和2004年的工作思路向大家作汇报,请大会予以审议,并请大家提出宝贵意见和建议。  2003年度学校工作小结  过去的一年,在上级部门的正确领导下,学校工作始终坚持以邓理论和十六大精神为指导,坚持“以学生发展为核心,教师发展为基础,全心全意为儿童成长服务”的办学理念,坚持以人为本,质量兴校,规

2、范管理的工作思路。认真贯彻教育方针,落实《浦江县中小学教师教学工作要求》,积极进行课程改革实验,提升特色教育档次,解放思想、深化改革、更新观念、开拓创新,促进了教师和学生的双赢发展。在全体教职员工的共同努力下,较好地完成了年初预定的工作目标。  (一)加强师德建设  全体教职工能不断加强政治理论学习,认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》、《浦江县教师违反教育教学纪律行为处理办法》,不断提高师德修养,增强了教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感,认真、深入地开展了“学习郑培民同志先进事迹”和“以生为本,敬业奉献”为主题的教师职业道德建设活动,教师中自觉掀起了一股“学、赶、超

3、”先进人物的热潮。“爱岗敬业、服务学生、积极上进”的高尚师德在我校已蔚然成风。学校保留了“省文明单位”荣誉称号,先后被评为“省城镇示范小学”、“市绿色学校”、县“群体师德创优先进学校”和“民主管理学校”先进集体。姚荣金副校长赴杭州采荷二小参加了为期半年的挂职学习;徐双莲、郑可章、金文滏、朱柏烽等老师先后被评为省、市教坛新秀,优秀教师,优秀工会工;吴美兰、傅玲玲、郑丽丽老师在县“学生在我心中”征文和演讲比赛中获了奖。吴美兰老师在教坛默默耕耘了三十多年,临近退休却还一心为学校的发展操着心,充分反映出了一个老员的一身无私奉献的高贵品质。俞念老师在身体负伤的情况下,心中还一心想着学生,想着学

4、校,想着工作,在整个事件处理过程中表现出的宽容、理解、支持得到了教育局领导和社会各界的高度评价,为全体老师树立了榜样。于承学老师只要学校工作需要,很多份外事都默默地做着,任劳任怨,从不索求任何回报,得到了老师们的一致肯定。  全体教职工能真正以主人翁的态度,对学校负责,对学生负责。具体表现在:从十年校庆的筹备到活动的开展,大家都任劳任怨、加班加点,无私地奉献着。活动的总体策划、具体落实,贵宾的邀请,纪念册地编排,校史陈列室、书画展览室的布置,晚会节目的排练,后勤工作的保障等工作无一不凝聚着我们全体教职员工的心血和汗水。校庆不仅总结了办学十年的工作经验,展示了办学成就,推动了学校发展,

5、还增强了学校的凝聚力、向心力和感召力,收到了预期的成效。其二、在学生意外食物中毒事件的处理过程中,全体老师(特别是班主任老师)更能发扬“一心为学生服务,一心为学校着想”的精神,工作到位,关心入微,真正把学校利益搁在每位老师的心上,又一次经受了社会和家长对我们的考验。正是老师们这种无私奉献、团结创新的精神才使我校取得了一个又一个辉煌的业绩。  (二)促进师生发展  一年来,学校努力为教师的发展创造条件,促进教师队伍的整体优化。全体教师进一步加强了业务学习,更新了教育、教学观念,强化了名牌意识、服务意识、质量意识和效率意识,通过学习、总结、反思,教育教学和科研能力不断得以提高。开学初既定

6、的“一切为了学生发展,一切为了教师发展,一切为了学校发展”的理念已渗入人心,并取得了初步成效。学校先后被评为“省科研兴校200强”、“省书法教学先进单位”、“市第二届教育科研先进学校”、“市体育项目传统学校”、“县学生美术课堂作业评比优胜奖”,并多次成功举办了市、县学科研讨活动。祝响响、张华、柳海霞等老师在金华市学科优质课评比和教学设计评比中分别获一、二等奖;在县属学校教职工乒乓球比赛中我校教师获得了女子团体第一,男子团体第五,“县、市教师现代教育技能大比武”活动中,我校代表队获得团体第一和第三的好成绩。在教科研方面更是硕果累累,据不完全统计,本年度,共有130余项科研成果、论文、案

7、例、教学设计在各级各类比赛中获奖或杂志上发表。其中,楼朝辉、虞霞芳、傅玲玲等老师的科研成果分别获得了省、市一、三等奖。  少先队大队部配合学校实施了“校长助理”工程,做好了竞聘、选拔、培训工作,让学生直接参与学校工作的管理,首批十位校长助理工作开展地有声有色。大队部继续做好了少先队各项日常工作。本学年着重开展了以“我是实小人”为主题的系列教育活动,以此对学生加强“爱校”教育,促进学校纪律、卫生、安全工作的开展。加强了“家校”联系,成立了“学校家长委员会”,

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