中国普通高校棒球队训练模式的推广研究

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1、中国普通高校棒球队训练模式的推广研究　　【摘要】对普通高校棒球运动员训练的时间和训练的模式等方面进行调研，针对存在的问题提出解决对策。　　【关键词】普通高校棒球队训练模式推广　　【中图分类号】G【文献标识码】A　　【文章编号】0450-9889（2013）06C-0168-02　　中国普通高校棒球运动开展不平衡，大学生联赛水平低、在校学生基本功差、开展院校少、竞赛制度不够完善以及比赛理念欠缺、重视程度不够、普通高校大学生接触棒球运动时间短等。为此，要在较短时间内提高中国大学生棒垒球竞技水平，完善高校棒

2、垒球队训练模式非常重要。　　一、对象与方法　　（一）研究对象　　本课题以中国组建棒球运动队并参加大学生锦标赛的普通高校为研究对象。　　（二）研究方法　　1.文献法：查阅了近年来我国高校棒球运动的相关资料、训练运动学、以及学校体育学等资料；　　2.访谈法：2012年7月通过参加第八届全国高校棒球联赛，普通高校棒球队的所有教练员；　　3.问卷调查法：对参加2012年全国棒球联赛的12支普通高校学校教练员进行问卷发放；　　4.问卷的信度、效度检验：本问卷信度采用了重测法，信度系数r=0.833，信度能符合本

3、研究的需要，经专家对其效度进行了检验，问卷的效度符合要求；　　5.数理统计法：问卷整理后，采用Excel软件进行数据处理，为本课题研究服务。　　二、研究结果与分析　　（一）普通高校棒球队训练的现状　　2012年参加北京工业大学举办的“第八届棒垒球锦标赛”乙组的12支队见表1。　　中国普通高校棒球队训练时间主要有四种模式：全年训练模式，寒暑假集训模式，全年训练为主结合寒暑假集模式，赛前集训模式。12支参加全国比赛棒球队就训练模式具体见表2。　　从表2来看中国普通高校棒球队全年训练为主占50%，全年训练结

4、合寒暑假集训的学校棒球队为25%，赛前集训的学校棒球队25%；寒暑假集训的学校棒球队为0。通过调研了解，目前我国普通高校有桂林旅专、新疆大学、北京交通大学这三支棒球队，采用全年结合寒暑假集训制。其中，桂林旅专从2008年以来基本采用的是全年训练为主结合寒暑假集训制，在同年取得了全国冠军，并蝉联了2008年、2009年、2010年、2011年四届全国大学生棒垒球锦标赛冠军及2012年亚军的好成绩。新疆大学开创了与专业队合作寒暑假集训制的计划，于2010年与北京卢城体校签订了寒暑假集训制的计划，通过训练制

5、度的改变取得了2010年全国第六名、2011年全国亚军及2012年全国冠军的好成绩。北京交通大学与北京卢城体校签订了寒暑假训练计划，并于2011年第一次组队参加全国大学生棒垒球锦标赛，取得全国第五，2012年取得全国季军的好成绩。目前中国普通本科大学生在校时间为四年，四年对于要熟练掌握一项体育技术并且要达到参加全国比赛水平是很难的，在四年当中还要实习、找工作，时间实在是太短了，良好的训练模式与方法将会对中国普通高校棒球水平的提高起到事半功倍的作用，因此推广中国普通高校成功的训练模式具有一定的现实意义。

6、从表2来分析中国普通高校棒球队的训练模式存在很大问题，第一，全年训练为主只有50%，在校棒球队员平时要跟其他学生一起接受文化课的学习，业余的时间用来参加训练，花太多的时间在棒球训练上，运动员在校的学习将会受到一定的影响。第二，纯寒暑假集训制的训练时间太短，只有40天左右，寒暑假加起来才80天左右，而且很多教练在寒暑假还有很多重要事情要做，因此大多数教练员不愿意采取寒暑假集训这种模式。第三，赛前集训的学校棒球队25%，这种训练模式基本是重在参与，友谊第一，比赛第二的指导思想。第四，全年训练结合寒暑训练模

7、式就是集中了学校的全年训练，再加寒暑假训练模式，这种训练模式训练时间最长，是普通高校快速提高水平的一种很好的训练模式。　　（二）全年训练结合寒暑训练模式在普通高校推广　　中国普通高校棒球运动员是通过全国统一高考，从高分到低分统一录取，没有特招与降分录取运动员，大多学生进了大学以后才了解并热爱棒球运动，在不影响学习为前提的基础上，抱着锻炼身体的态度来参与棒球运动训练。通过对12支队伍教练员的调查，普通高校棒球运动员训练的时间短对比赛成绩影响的程度见表3。　　从表3可以看出普通高校运动员训练的时间短对成绩

8、影响的程度很影响为50%，较影响为25%，一般影响为16.7%，不影响为8.3%。作为普通高校棒球队训练以的全年训练为主结合寒暑假集训制的模式，是值得在高校中推广的。　　1.全年训练结合寒暑训练模式在普通高校推广的可行性　　第一，全年训练结合寒暑训练模式具有训练时间宽裕性。　　从表4可以看出中国普通高校每周训练7次以上的球队是0%；5～7次的仅为25%；3～5次的为58.3%；3次以下的16.7%，普通高校的训练量按每周5次，一个学期4个半月计算，每个学