资源描述：
《第4课 夏、商、西周的兴亡》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第课 夏、商、西周的兴亡(配套学案P7)(对应学生用书第7页)*【问题导学】1.夏、商、西周三朝有哪些重要的社会制度?答案:夏朝:“世袭制”代替“禅让制”;西周“分封制”。2.“世袭制”代替“禅让制”的标志和影响是什么?答案:略。【歌谣记忆】夏朝开国是大禹,早期国家已建立。王位传给儿子启,禅让从此变世袭。夏朝经历四百七,暴君夏桀被商取。【歌谣记忆】武王伐纣灭掉商,西周定都镐京上。分封制度定国策,天子统治有加强。暴君厉王无人道,前771(年)周灭亡。【备课札记】一、夏朝的兴衰1.“家天下”的出现:禹死后,启继承父位,从此世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
2、2.夏朝建立的意义:是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志,同时还标志着我国早期国家的产生。3.夏朝的统治区域:夏朝的统治中心地区,在今河南西部和山西南部一带,都城在阳城。4.夏朝的国家机器:夏朝修筑了城堡、宫殿,建立政府机构,组建军队,并制订刑法,设置监狱。夏朝的国家机构,是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。5.夏桀的暴政:夏朝最后一个国王桀,是我国历史上有名的暴君,他建造豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役。二、商汤灭夏和武王伐纣1.夏朝灭亡的原因:夏桀的残暴奢侈,引起人民的强烈不满。黄河下游的商国强大起来。2.商朝的建立:约公元前1600年,商的国君汤战胜
3、桀,夏朝灭亡,商朝建立。3.商朝的强大:汤任用有才干的伊尹等人做大臣,他关心百姓,农民和商人都各安其业,商朝很快强大起来。4.盘庚迁殷:商朝曾几次迁都,一直到商王盘庚迁都到殷,都城才稳定下来,商朝又称为殷朝。5.商纣王的暴政:商朝后期政治混乱,最后一个国王纣是有名的暴君,他修筑豪华的宫殿园林,施用炮烙等酷刑,镇压人民。6.周国的兴起:西边渭水流域的周国国君周文王,重视农业生产,任用贤人姜尚等,国力逐步强大。7.武王伐纣:公元前1046年,周武王决心伐纣,双方在牧野大战,商纣王自焚而死,商朝灭亡。8.西周的建立:武王建立周朝,定都镐,历史上叫做西周。三、西周的分封制1
4、.分封的原因(目的):为了巩固统治。2.分封制的内容(1)周王的分封:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。(2)受封者的义务:诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时随从天子作战。3.分封制的作用:西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。4.西周灭亡:西周后期,发生了国人暴动。公元前771年,西周灭亡。(对应学生用书第8页)*【温馨提示】分封制起到维系、调整奴隶主阶级内部关系,保证奴隶制国家对奴隶和平民进行统治的作用,是西周奴隶制国家强盛的政治保证,但随着生产的发展,诸侯势力的增强,周王室日益衰微,
5、春秋战国时期,出现了诸侯割据争霸局面。分封制的历史作用阅读下列材料:“分封制”通过血缘关系,把政权与族权紧密结合,加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治,控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式;同时,密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。【问题探究】从材料中可以看出西周的分封制有何作用?答案:加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系,有利于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治,有利于控制以黄河流域为主的广大地区;密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。【中考链接】(2
6、012广东改编)《荀子》载:西周“兼制天下,立七十一国”,与“立七十一国”相关的制度是( C ) A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.奴隶制解析:本题考查学生的理解能力。为了巩固统治,西周实行分封制。周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。*【备课札记】(对应学生用书第52页)测控导航知识点题号夏朝的兴衰1、3、8、9、10商汤灭夏和武王伐纣2、4、5、6、8、9、10西周的分封制7、10一、选择题1.夏朝开始的“家天下”现象在中外历史上曾广泛存在,那么使“世袭制”代替“禅让制”,使“公天下”变
7、成“家天下”的是( C ) A.黄帝B.尧C.启D.禹2.神话故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,那么这部作品反映的时代背景应该是( B )A.商汤灭夏B.武王伐纣C.大禹治水D.黄帝大战蚩尤解析:此题考查学生分析问题和解决历史问题的能力,考查的知识点是武王伐纣。我们答题要注意从题干提取有效的历史信息——姜尚、文王姬昌、武王姬发等。通过学习课本我们知道此事件被称为“武王伐纣”。故应选B。3.有人因触犯法律而被投入监狱受到惩罚,你推断一下他不可能生活在下列哪一时期( A )A.黄帝 B.夏朝 C.商朝 D.西周解析
