三年级语文下册教案(全册)及教学计划2

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4、点、难点：深入理解内容、体会所描绘的意境教学过程学生活动一、复习。1、检查生字认读情况。2、指名学生朗读。二、深入探究。第一节：在这小节里作者借用什么抒发了自己的情感？作者抒发了自己什么样的情感？1、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是三年级语文下册教案(全册)及教学计划2孙海浪儿童诗题13假如我是一颗种子时四2（36）教学目标：1、能有感情地朗读。2、深入理解内容、体会所描绘的意境。教学重点、难点：深入理解内容、体会所描绘的意境教学过程学生活动一、复习。1、检查生字认读情况。2、指名学生朗读。二、深入探究。第一节：在这小节里作者借用什么抒发了自己的情感？作者抒发了自己

5、什么样的情感？1、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是三年级语文下册教案(全册)及教学计划2孙海浪儿童诗题13假如我是一颗种子时四2（36）教学目标：1、能有感情地朗读。2、深入理解内容、体会所描绘的意境。教学重点、难点：深入理解内容、体会所描绘的意境教学过程学生活动一、复习。1、检查生字认读情况。2、指名学生朗读。二、深入探究。第一节：在这小节里作者借用什么抒发了自己的情感？作者抒发了自己什么样的情感？1、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是三年级语文下册教案(全册)及教学计划2孙海浪儿童诗题13假如我是一颗种子时四2（36）教学目标：1、能有感情地朗读。2、深入理解内容、

6、体会所描绘的意境。教学重点、难点：深入理解内容、体会所描绘的意境教学过程学生活动一、复习。1、检查生字认读情况。2、指名学生朗读。二、深入探究。第一节：在这小节里作者借用什么抒发了自己的情感？作者抒发了自己什么样的情感？1、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是三年级语文下册教案(全册)及教学计划2孙海浪儿童诗题13假如我是一颗种子时四2（36）教学目标：1、能有感情地朗读。2、深入理解内容、体会所描绘的意境。教学重点、难点：深入理解内容、体会所描绘的意境教学过程学生活动一、复习。1、检查生字认读情况。2、指名学生朗读。二、深入探究。第一节：在这小节里作者借用什么抒发了自

7、己的情感？作者抒发了自己什么样的情感？1、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是三年级语文下册教案(全册)及教学计划2孙海浪儿童诗题13假如我是一颗种子时四2（36）教学目标：1、能有感情地朗读。2、深入理解内容、体会所描绘的意境。教学重点、难点：深入理解内容、体会所描绘的意境教学过程学生活动一、复习。1、检查生字认读情况。2、指名学生朗读。二、深入探究。第一节：在这小节里作者借用什么抒发了自己的情感？作者抒发了自己什么样的情感？1、“贴”是什么意思？“亮晶晶”是三年级语文下册教案(全册)及教学计划2孙海浪儿童诗题13假如我是一颗种子时四2（36）教学目标：1、能有感情地

8、朗读。2、