三年级语文上册第二单元集体备课教学设计

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1、三年级语文上册第二单元集体备课教学设计浔中中心小学2012年秋季三年级语学科教学设计教学内容灰雀第一时主备人员程振清执教者教学目标1．认识“桦、胸”等个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。三年级语文上册第二单元集体备课教学设计浔中中心小学2012年秋季三年级语学科教学设计教学内容灰雀第一时主备人员程振清执教者教学目标1．认识“桦、胸”等个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。三年级语文上册第二单元集体备课教

2、学设计浔中中心小学2012年秋季三年级语学科教学设计教学内容灰雀第一时主备人员程振清执教者教学目标1．认识“桦、胸”等个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。三年级语文上册第二单元集体备课教学设计浔中中心小学2012年秋季三年级语学科教学设计教学内容灰雀第一时主备人员程振清执教者教学目标1．认识“桦、胸”等个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。三年级语文上册第二单元集体备课教学设计浔中中心小学2012年秋季

3、三年级语学科教学设计教学内容灰雀第一时主备人员程振清执教者教学目标1．认识“桦、胸”等个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。三年级语文上册第二单元集体备课教学设计浔中中心小学2012年秋季三年级语学科教学设计教学内容灰雀第一时主备人员程振清执教者教学目标1．认识“桦、胸”等个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。三年级语文上册第二单元集体备课教学设计浔中中心小学2012年秋季三年级语学科教学设计教学内容灰雀

4、第一时主备人员程振清执教者教学目标1．认识“桦、胸”等个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事。教学重难点了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事前准备多媒体或小黑板教学过程个人使用批注一、看图导入，交流资料1．出示列宁照片，说说他是谁？利用前预习收集的资料，谈谈你对列宁的了解。2．学生交流后，教师小结简介列宁。今天要学习的这个故事，就是一个发生在伟大领袖列宁身上的看似平凡而又不平凡的故事。3．板书题，

5、书空“雀”字笔顺，提示“雀”字是从描摹鸟的体形而造出的象形字。二、读通，初步感知1．学生自由读，要求：读准字音，读通句子，标好自然段序号。2．指名逐段朗读，检查自读情况。重点指导读准“散（sàn）步”、“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦（huà）树”。注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音。3．赛读，以小组为单位进行读书竞赛，互相提提意见、帮助别人读得更好。4．哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的？2~13是的具体写这事的，那第1自然段告诉了我们什么呢？三、学习，第一小节1．指名读第1自然段，说说

6、了解到了什么。2．是怎么描写这三只灰雀的？找出读一读。说说哪几个词语用得好，借助多媒体动画，相机理解“婉转”、“回跳动”、“惹人喜爱”。3．教师引读列宁喜爱灰雀的句子，体会列宁心中的感受，指导朗读第一自然段。4．巧妙结尾、设置悬念：第二天，那只深红胸脯的灰雀竟然不见了。那只灰雀到哪里去了？列宁和小男孩围绕着这只灰雀发生了一段怎样的故事呢？下节继续学习。四、学习生字，指导书写1．学生自主观察本生字有什么特点。2．说说你是怎么记住它们的字形的？3．提醒：本左右结构的字较多，注意左右比例。独体字“步”、“者”书写

7、时笔画要舒展。4．学生描红、摹写。抄写词语表中列出的本的词语。浔中中心小学2012年秋季三年级语学科教学设计教学内容灰雀第二时主备人员程振清执教者教学目标1能正确读写“郊外、散步、胸脯”等14个词语。2．正确、流利、有感情地朗读，联系上下，读懂中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。教学重难点体会列宁爱鸟更爱孩子的情感前准备多媒体或小黑板教学过程个人使用批注一、贴图导入，激发兴趣1．贴出三只灰雀在枝头欢歌、跳跃的图画。听，三只灰雀在

8、枝头欢蹦乱跳地唱歌，多么惹人喜爱。列宁每天散步都到这儿，和它们打打招呼，问候问候它们。可有一天，列宁发现有一只灰雀不见了，那只灰雀到哪儿去了呢？二、精读，感悟真“爱”1．自由轻声读一读3－10自然段，哪几段是列宁说的话，哪几段是小男孩说的，找一找、读一读。2．屏幕出示3．．7．9自然段，请大家读列宁的这几句话，仔细体会列宁这些话的意思。a学生交流。哪句话特别有体会，可以说一说，也可以把体会到的用朗读告诉大家。b列